幼儿园管理模式管理经验交流材料：五常法的定义、目的、做法(2)

　　（2）办公室及各功能室根据工作性质的不同有大有小，各室配备的物品有多有少，各不相同，但是一个原则，室内所有物品不仅要有名，而且要有位。这就需要各室工作人员，经分析研究，熟悉室内物品的名称及用途，用心分类，合理存放，定量定位，力求在30秒内就可以找到物品。要求根据各室的实际情况，将物品类别、数量、使用频率，科学地、有序地编写出目录表，目录表还要和实物相对照。

　　（3）附各类五常法目录表表一  办公室五常法管理目录表表二   教学活动室五常法管理目录表表三  伙房五常法管理目录表表四  保管室及仓库五常法管理目录三、常清洁的具体要求1、个人清洁责任的划分及认同（包括领导人员）（1）清洁卫生区域范围界限要明确划分，责任到人，印表格张贴公示，让人人都知道；（2）个人的卫生区域（室内、室外）不仅天天打扫，而且始终保持干净、清洁；（3）惯例：每周一卫生大检查一次，每月评价一次；（4）个人卫生仪表、仪容、站姿站态形象都要按照园里要求，周一着园服，天天化淡妆，不穿高跟鞋，不留长指甲。

　　2、使清洁和检查更容易：

　　（1）各种物品的存放应尽量距地10-15cm以上，如拖把、笤帚挂起来，柜子、物品架等最底层需离地10-15cm以上（防潮）；（2）清洁用的毛巾、抹布等每日清洗、漂白，保持其洁白度，晾置在通风隐蔽处。

　　3、清扫那些较少注意到的隐蔽地方，实现环境卫生无死角：

　　（1）屋顶、墙角无灰尘、无蜘蛛网，柜顶以及上墙版面、镜框边、柜边、抽屉底、空调过滤网及排风口、电风扇叶片等暗角及时进行清洁；（2）各处排水管、下水管口、过滤网清洁干净无异味；（3）大环境墙根、墙角无杂物，花带、草坪无杂草、无垃圾；（4）室内室外墙壁上无钉眼；（5）玻璃每月清洁一次。

　　4、室内地板地面整体环境保持光洁、明亮，室外道路、场地、设施、花木保持干净整洁。

　　（1）全体教职工要认真做好每月清洁和随时随地清洁，保持各时间段地面及物品的干净和光洁明亮；（2）全体教职工（幼儿）在保证清洁工作环境的前提下应做到：我不会使物品变脏，我不会随地倒水；我不会乱丢垃圾，我会把掉下的标签和物品拾起放回原处。

　　附：常用用具清洁技能：

　　1、毛巾清洁技能：

　　（1）洗涤消毒液浸泡；（2）用手反复揉搓；（3）揉搓后清水冲洗；（4）清洁后拧干；（5）挂在毛巾架上放在通风处晾干。

　　2、拖地的基本技能及基本程序：

　　（1）从清洁区域一方向另一方仔细清扫；（2）将垃圾集中在固定区域，然后用搓斗收集地面垃圾；（3）记住：只有扫干净的地面才能拖得干净；（4）以身体为中心向后退步拖地；（5）遇粘着物时用铲刀先刮干净；3、玻璃擦拭技能：

　　（1）玻璃刮从上到下刮试；（2）注意结合部位的衔接；（3）刮净后玻璃自然晾干。

　　4、电器的清洁技能：

　　清洁时务必注意：定期清洁电器，清洁前要拔掉电源，待用电器冷却后方可进行，用电器不能着水，需用半干毛巾或干毛巾擦拭，清洁后必须干一段时间才能继续使用。

　　5、不锈钢物品清洁技能：

　　选择工具：柔软的抹布（提示：不要用粗糙布或钢丝球，会在物品表面留下刮痕）。

　　清洁程序：用蘸有洗涤液的抹布去擦，用清水冲洗，然后用干净的抹布擦干，最后用干的抹布打光。如果还有顽固的污垢，可用蘸有酒精的抹布去污后让它自然晾干。

　　四、常规范的具体要求1、教室内花盆摆放美观、整齐，整体效果要好；2、每天早上，雕塑前做早操，编好方队，整齐划一，固定位置。

　　3、全园各楼层分布的消防灭火器统一悬挂在距地面1.2米以上，最易看到、易取到的位置上，而且悬挂整齐，每个灭火器有编号、标签、管理责任人等；4、能源节约要求：夏冬两季空调开启时间、温度按规定执行，关水、关电做到用时开，不用关，杜绝长流水和人离不断电源的现象；5、班级幼儿点名册，每天早上入园后认真核实人数，在点名册上画"∨"，请假的幼儿要写清事由、家长签名，当班老师对当天点名到园情况必须签上姓名；6、个人的办公室、办公桌台面上，每天下班时整理摆放有序，物品归位，离园时把垃圾筒清理干净；7、各部门档案资料收集也在平时，凡一件事情完成，即可把全部资料整理排序，确保完整，规范建档，装订入盒，每卷目录、每盒标签完整。