(2)管理者应明确,检查评估不是目的,而是一种管理手段。检查评估的目的在于指导促进保教工作。应让全体保教人员人人参与检查评估,把外在的检查评估转化为自己内在的工作要求,从而提高保教人员的质量意识和竞争意识。