幼儿园数学活动教案：大嘴巴比多少(2)

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　　是直

　　接摆放的，第二组中的

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　　是用框中的水彩笔去写的。其他组还有回形针拼

　　图形和数字脸谱连线的活动。

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　　2.

　　鼓励幼儿去尝试玩新游戏，并抓紧时间玩遍所有的游戏。建议玩的快的幼儿，

　　鼓励他们去玩难度高的一组新游戏。

　　3.

　　提出要求，玩过的游戏要按类收拾好。

　　四、循环游戏

　　教师重点观察幼儿参与新游戏的活动情况，

　　有针对性地指导幼儿，

　　对个别有困难

　　的幼儿通过启发性的提问，帮助他们完成游戏，掌握方法。

　　五、活动小结

　　1.

　　教师对幼儿游戏中好的行为、方法予以表扬。

　　2.

　　再次强化幼儿新游戏的方法。

　　3.

　　请幼儿为新游戏起一个名字。