幼儿园科探活动：风车转起来

　　活动目标：

　　1．激发幼儿制作．玩风车的兴趣，体验探索的快乐。

　　2．培养幼儿的观察感知能力。

　　3．引导幼儿学习制作风车。

　　活动准备：

　　1．搜集不同种类风车的图片。

　　2．各种颜色的彩纸．剪刀．高粱秆．铁钉。

　　3．风车一个。

　　活动过程：

　　1．以谜语形式引出课题。

　　说它是辆车，可它不是车，风儿一吹来，脑袋转圈圈。（谜底：风车）2．说风车请幼儿欣赏风车图片，认识几种风车，引导幼儿讨论风车的作用。

　　（1）出示图片一，公园里有一架漂亮的风车，引导幼儿回忆看过的风车。

　　（2）出示图片二，让幼儿观察图片上有许多风车．电线杆和电线，引导幼儿说出        这是可以用来发电的风车。

　　（3）出示图片三，田野边有一架风力水车，启发幼儿说出这辆风车是用来灌溉的风车。

　　3．引导幼儿讲述风车的作用。

　　4．请幼儿说一说喜欢的风车，还知道哪几种风车？

　　5．做风车（1）出示风车，让一幼儿吹风车，使其转动起来，引起幼儿制作风车的兴趣。

　　（2）教师边示范边讲解。

　　（3）将一正方形纸对角折，用剪刀沿折角线向里剪2/3左右，然后将另一角对折，用同样的方法剪开。

　　（4）将其中一角沿中心点折上去，隔一角将另一角折上去，依此顺序折，最后用铁钉从中心穿过去，固定在高粱秆上。

　　6．玩风车（1）请幼儿采用慢走．快走．跑等不同的运动方式，体验风车转动与自身运动速度的关系。

　　（2）请幼儿站在原地，尝试迎风．顺风等不同方向，体验风车转动和风向的关系。

　　（3）请幼儿尝试各种玩法，进一步体验风车转动与风力．风向的关系。

　　7．延伸将幼儿自制的风车悬挂在窗口．门口等迎风处，或带回家与爸爸妈妈一起玩风车，体验探索的快乐。