幼儿园小班绘本教案《点点点》含课件

　　活动目标：

　　1.在"变魔术"的游戏中，感知画面内容，并能大胆说出点的变化。

　　2.在猜猜、看看、说说中，体验绘本阅读的乐趣。

　　活动准备：

　　1.幼儿已认识红黄蓝三种颜色。

　　2.自制报纸球、小铁环各一个，自制绘本图书一本，ppt课件。

　　活动过程：

　　一、开始部分

　　师幼问好，魔术表演激趣。

　　二、基本部分

　　（一）游戏：变魔术

　　1.点点出现了

　　（1）对着屏幕出现的点点，问："我们变出了什么"幼儿想像并表述。并通过："什么颜色的点点?几个黄色的点点?"引导幼儿大胆说出：一个黄色的点点。按一下这个点点，变成了什么？

　　（2）师：再按一下会怎样？幼儿猜想并表述。验证并说出--三个黄色的点点。

　　2.点点变色了

　　师：给左边的点点打个招呼，黄色的点点变成了红色。师：我们给右边的点点打招呼，它会变成什么颜色？幼儿猜想回答并验证。

　　小结：这简直太神奇了，你们变出了--一个红色的点点，一个黄色的点点，一个蓝色的点点。

　　3.点点变多了

　　依次引导幼儿用"头、脚、屁股"（也可根据幼儿情况改变）的魔力，各变出五个点点。

　　4.点点移动了

　　（1）师：用我们现在的魔力，点点会发生什么变化？幼儿猜想并表述。教师、幼儿依次朝左、右两边施魔法，问："点点跑哪儿了"？尝试说出点点跑到左（右）边了。

　　（2）和幼儿一起把点点"拉回"。天黑了，问：只剩下了谁？在黑夜里，他们就像什么？黄色、蓝色的点点呢？

　　（3）轻吹一口气，红色和蓝色点点出来了。再吹口气，快看，点点变成了什么？很漂亮，再使劲点吹。师：哎呀，点点怎么了？.....我们把他们喊回来。怎么喊？试试！点点真的回来了！

　　5、点点变大了

　　（1）师幼共同拍一下手，发现并表述：点点变大了。拍两下、拍三下、鼓掌！发现点点变得越来越大。

　　6.点点变小了

　　师：停，你们看，点点变得太大了，肚皮都要撑破了，它好难受，怎么办？怎么变小？发现并按中间白点，点点变小。

　　小结：哇，我们胜利了，小魔法师们，给自己棒一个吧！

　　（二）一起阅读绘本

　　师：你们看，那儿有一本书，我们能不能把这些好玩的点点变到里面去？我们来看看，哇，真的变进去了。

　　（2）和幼儿一起阅读绘本重点页面。

　　（3）给绘本起名字，引导幼儿说绘本名称--《点点点》。

　　三、结束部分

　　（1）师：我们一起把这本好玩的图书送到绘本屋，让其他小朋友也来读一读好吗？

　　（2）带领幼儿离开活动场地。