幼儿园小班语言活动:小老鼠做蛋糕 (含课件)

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2013年01月31日 09:54:55

  活动目标:

  1.理解故事情节,学习故事中的优美语言:香喷喷、乐呵呵。

  2.能根据故事内容大胆想象创造。

  3.体验分享的快乐。

  活动准备:

  回家观察打蛋的方法。

  活动过程:

  (一)出示蛋糕图片,引起幼儿兴趣。

  教师:你吃过的蛋糕是什么样子的,什么味道的?

  (二)结合图片,讲述故事前半段,提问:

  1.蛋壳砸不破,怎么办呢?请幼儿帮忙想办法。

  2.幼儿自由讨论讲述。

  3.继续讲述故事。

  4.讲到“蛋糕吃完,剩下了大蛋壳怎么办?”请幼儿讨论交流。

  5.继续讲述故事至结束:小动物们用蛋糕做了什么?如果你是小老鼠,用蛋壳做什么?

  (三)完整讲述故事,了解故事情节。

  1.小老鼠是用想什么办法做蛋糕的?它做的蛋糕是什么样子的?

  2.如果你是小老鼠,你会用蛋做什么?

  3.蛋糕做好了,小老鼠是怎么吃的?它们心理怎样?

  4.你喜欢小老鼠吗?为什么?

  (四)拓展幼儿经验。

  如果你看到了一个用过的东西,如:瓶子,你会怎么做?对幼儿进行环保教育。

  活动延伸:

  区域活动:结合图片、课件了解蛋糕的制作方法。

  资料附录:

  小老鼠做蛋糕小老鼠丽丽和佳佳住在一个小山脚下,它们每天都到小山坡上去玩。那儿有一片碧绿的草地,还开满了红的、黄的、紫的花。

  这一天,它们在玩着,忽然看到地上有个蛋。“多大的蛋啊,我们可以做个大蛋糕!”丽丽和佳佳就想把蛋给弄回家去。

  可是,怎么把它拿回家去呢?蛋太大了,它们两人抬得满头大汗,才挪动了几步路。丽丽说:“我们把它滚回去吧!”两人刚滚了一会儿,忽然看见山坡下全是大石头。“哎呀,不行!碰到石头会撞碎的。”

  丽丽和佳佳坐在山坡上喘着气,边擦汗边动脑筋。忽然佳佳说:“有办法了,我们把锅拿来,就在这儿做蛋糕。”“对,对!”丽丽和佳佳急急忙忙地跑回家去了。

  它俩回家拿出最大的锅,还拿出面粉、牛奶、饭碗和两条围裙。锅子太大拉不动,它们就用绳子把锅子拖上了山坡。

  “打蛋了!”,丽丽挥起拳头,对准蛋壳用力一砸。没想到,蛋壳真硬,竟把手给砸疼了,痛得它哇哇直叫。佳佳说:“还是用石头砸吧!”

  蛋壳砸开了,它们把蛋倒在碗里,加上白糖、牛奶和面粉,又搭起炉子,捡来一堆柴,两人忙得乐呵呵的。

  蛋糕做好了,香喷喷的味道真好闻。小动物们闻到香味都跑来了。小老鼠请大家一起吃蛋糕。小兔、小狗、小刺猬、小松鼠,还有丽丽和佳佳,每人一块吃得真开心啊!

  蛋糕吃完了。大家四边望望,看到了剩下的大蛋壳。丽丽要把它扔掉,小刺猬说:“别扔,用它做辆车。”小动物们一起拍手赞成。大家一块儿动手,用两个半圆的蛋壳做成了两节车厢,还装上了轮子。小老鼠把东西都装进了车子,锅子太大,只好用绳子拴在车厢后面。他们坐上了车子,跟小动物们挥手再见。嘀嘀——开回家去了。


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