幼儿园小班语言活动教案:变色蜗牛 (含课件)

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2013年04月02日 23:40:53

  活动目标:

  1.知道蜗牛具体会面所吃食物而呈现的不同颜色。

  2.学习短句:小蜗牛吃了一只***,变成了*蜗牛。

  3.能通过颜色大胆联想物品,较清楚的讲述自己的相法。

  活动准备:

  1.教具准备:课件2.教学准备:人手一张蜗牛照片,各种颜色水果图片若干。

  活动过程:

  一.观看“蜗牛”图像,说说,认认,丰富词语:慢吞吞。

  二.欣赏故事(变色蜗牛)1.猜猜,小蜗牛喜欢吃什么。幼儿可以结合经验回答。

  2.欣赏故事(变色蜗牛),看看故事里的蜗牛吃了什么东西了,幼儿看课件,回答故事中的提问。

  a.小蜗牛先吃了什么?(绿颜色的树叶)变成了什么?(绿颜色的蜗牛)b.小蜗牛又吃了什么?(红颜色的草莓)变成了什么?(红颜色的蜗牛)c.小蜗牛怎么变成黄色的了?(吃了黄色的梨子,变成了黄颜色的蜗牛)3.知识迁移,出示紫色的蜗牛,幼儿说说其颜色,引导幼儿说出小蜗牛为什么变成紫色。巩固短句:小蜗牛吃了一只***,变成了*蜗牛。

  4.游戏:变色蜗牛a.今天我给小蜗牛还准备了很多好吃的呢,我们来比一比谁的眼睛最亮,能最快为小蜗牛找到好吃的。如果你找到了请你来说说:小蜗牛吃了一只***,变成了*蜗牛。看看谁找的又快,说的又好听。

  现在我们一起去找吧!

  b.你的小蜗牛吃了什么变成了什么颜色的呢?请你把你的发现去跟后面的老师介绍一下吧!看看谁说的最好听!

  三.结束活动。

  向身后的爸爸妈妈介绍介绍,我的手里的蜗牛为什么变成这个颜色的了。


互联网 baby611.com
  • 幼儿园教案_分类
  • 关注我们
  • 本类随机推荐
  • 最新教案专题
  • 幼儿园课件
  • 幼教微信群