幼儿园小班语言活动：《逗蚂蚁》（儿歌）含课件(2)

　　活动目标：

　　1.学习并理解儿歌内容，能用一问一答的互动方式表现儿歌。

　　2.体验角色表演的快乐。

　　活动准备：

　　PPT，自制的白米饭，炒青菜，小竹筷，蚂蚁头饰，小山洞。

　　活动过程：

　　一、观看PPT,产生兴趣

　　1．猜一猜

　　师：小朋友，今天老师请来了一位小客人来和我们一起做游戏，猜猜它是谁？

　　2．喊一喊

　　师：谁能把蚂蚁喊到你的身边去？

　　（小蚂蚁不肯出来。）

　　3．逗一逗

　　师：蚂蚁不肯出来，蚂蚁想要什么才肯出来呢？

　　（小蚂蚁，还是不肯出来。）

　　师：我们想了很多办法，可是蚂蚁就是不肯出来，让我来问问蚂蚁。"蚂蚁蚂蚁，你到底想要什么才肯出来呢？"

　　（蚂蚁说：我想要吃白米饭，炒青菜，我还要一双小竹筷。）

　　师：小朋友，蚂蚁想要吃什么饭？什么菜？什么筷？

　　4.出示PPT,"吃不了，搬回家"给谁吃呢？蚂蚁是怎么样搬的呢？

　　师：我们一起来帮忙搬一搬吧！（教师和幼儿一起学蚂蚁搬东西边说"哼哟哼哟搬得欢"）

　　师：蚂蚁搬这么多好吃的东西回家给家人一起分享，心里一定很快乐。

　　二、学习儿歌

　　师：刚才我们看的有趣的动画连起来说一说，就变成了一首儿歌，请你们听一听。

　　1.幼儿跟读儿歌。

　　2.结合PPT，用一问一答的方式互动表现儿歌。可加上招招手，闻一闻，吃一吃的动作，帮助幼儿理解儿歌内容。

　　师，幼：蚂蚁来呀来，快快来吃饭。

　　（蚂蚁）：什么饭？

　　幼：白米饭。

　　（蚂蚁）：什么菜？

　　幼：炒青菜。

　　（蚂蚁）：什么筷？

　　幼：小竹筷。

　　（蚂蚁）：吃不了，搬回家。

　　三、游戏："逗蚂蚁"

　　师：小朋友，你们想不想玩一玩逗蚂蚁的游戏？这里是蚂蚁的家，谁愿意来做小蚂蚁？

　　玩法：请两位幼儿和教师扮演蚂蚁，一起躲在"洞"里，让其他幼儿来逗蚂蚁。

　　大家喊"蚂蚁来呀来，快快来吃饭"，蚂蚁问："什么饭？"大家答："白米饭"蚂蚁问："什么菜？"大家答："炒青菜" 蚂蚁问："什么筷？"大家答："小竹筷"。

　　之后，蚂蚁跑到餐桌前闻一闻再吃，吃饱说："吃不了，搬回家"，于是，蚂蚁学做很吃力的搬东西回家："哼哟哼哟搬得欢"。

　　游戏可以多次玩，帮助幼儿巩固儿歌。

　　四、结束

　　师:还有这么多好吃的东西， 我们帮蚂蚁把这么多的东西搬回家吧！

　　附：儿歌

　　逗蚂蚁

　　蚂蚁来呀来，快快来吃饭。

　　什么饭？白米饭。

　　什么菜？炒青菜。

　　什么筷？小竹筷。

　　吃不了，搬回家。

　　哼哟哼哟搬得欢，

　　哼哟哼哟搬得欢。