幼儿园小班语言活动设计:太阳公公(儿歌)

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2013年11月14日 10:04:00

  活动目标1、理解儿歌内容,学习有表情、有节奏地朗诵儿歌。

  2、在朗诵儿歌事发准字音:早、爬、窗;丰富词汇:睡懒觉、瞧一瞧、咪咪笑、3、教育幼儿早睡早起锻炼身体,不睡懒觉。

  活动准备1、室内、室外的背景图一张(室内有一扇窗子,一张床;室外是院子的场景)。

  2、可移动的太阳公公和做操的小朋友。

  活动过程一、出示太阳公公(正反两面的表情、神态不同,一面是睁大眼睛瞧的神态,另一面是咪咪笑的表情)教师:太阳公公是什么表情?引导幼儿学一学太阳公公的神态和表情,理解学习词汇:瞧一瞧、咪咪笑。

  教师:太阳公公瞧见了什么?它为什么这样高兴?启发幼儿充分想象。

  二、教师朗诵儿歌,请幼儿欣赏。

  三、出示背景图,教师边演示教具边朗诵儿歌,帮助幼儿理解儿歌内容。

  教师:太阳公公起得早,它去做什么?太阳公公在房间里找到宝宝了吗?小宝宝到哪里去了?他在干什么?

  四、幼儿学习儿歌,读准字音:早、爬、窗等,引导幼儿用动作表情加深对"睡懒觉"、"瞧一瞧"、"咪咪笑"词汇的理解。

  五、师幼、男女对答的方式朗诵儿歌。

  六、讨论:太阳公公为什么对宝宝咪咪笑?你喜欢儿歌里的宝宝吗?为什么?

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