幼儿园小班语言活动《美味的屋子》

　　活动目标：

　　认真倾听、理解故事内容。

　　喜欢听故事，能够记忆并讲述其中个别情节。

　　活动准备：

　　多媒体课件，故事中相关形象的图片，房屋内部陈设的图片，故事形象中小动物的头饰。食物：蛋糕、巧克力、糖果、香蕉。

　　活动过程：

　　老师展示故事中相关形象的图片，请幼儿仔细看一看，说一说。

　　教师：这些小动物都特别爱吃，小朋友是不是也喜欢吃呀？是。好，老师现在带上这些小动物和小朋友们去一个地方，这是一个什么样的地方呢？想不想知道呀？想。

　　展示房间内部陈设的图片，请幼儿仔细观察并说一说。

　　教师：刚刚老师给你们看到的房间里东西能不能吃呀？不能。今天老师要给你们讲一个发生在屋子里的故事，这个屋子好神奇的呀？里面的东西还可以吃的哦，你们想不想知道这是一间什么样的屋子呀？想。

　　向幼儿展示多媒体课件，为幼儿讲故事，引导幼儿观察图片，并请幼儿说一说。

　　教师：好，今天的故事讲完了，那你们知道下次小精灵还会变什么出来呢？你们又想小精灵变什么出来呢？想不想要小精灵的魔法礼物呀？想。

　　④教师结合着故事内容向幼儿提问，并说一说。

　　好，只要你们能够回答老师的问题，就可以得到小精灵的魔法礼物哦！

　　提问：故事中有谁？谁请大家到屋子里做客？小精灵的屋子都有什么小动物?小动物们肚子饿了，它们吃了什么？

　　⑤请幼儿上前进行故事表演。

　　⑥活动结束，引导幼儿离开课室。

　　刚刚小朋友们都看到了小精灵的屋子里有许多许多好吃的，你们想不想去看一看呀？好，那我们出发吧。