幼儿教师随笔：教师应蹲下来和孩子说话

　　在一次晨间谈话时，我发现张梦涵小朋友不高兴，我就蹲下来和她说了一会话后，张梦涵小朋友就高高兴兴地去玩积木了，我一回头，又看到王雨萱小朋友也不高兴，我就走过去，蹲下和她说了一会儿悄悄话后，王雨萱小朋友高兴地笑了起来。小朋友们听到王雨萱的笑声，都跑到我的前面来，我就问：“小朋友们，有什么事吗？”他们一起说：“没有事，我们也想和你说说话。”“为什么愿意和老师说话呢？”小朋友们说：“平时，老师高高的，你蹲下来就和我们一样高了，就和我们一样了，我们特愿意和你说话了。”

 

　　通过这件事，使我感觉到，教师在平时应蹲下来和孩子说话，孩子们感觉到很亲切自然，愿意和你悄悄话了。