幼儿园教师随笔：小老鼠和大花猫

　　今天学习的是一节音乐课，小老鼠和大花猫，由于歌词很简单，歌曲也很好唱，因此整个过程我就是让孩子在情境中边游戏边学唱歌曲的。

　　一开始，我根据歌词内容先给孩子猜了一个小谜语，“一只小动物，瞪着小眼珠，呲着两颗小牙，长着八字胡”，孩子听了，有猜小花猫的，有猜小老鼠的，还有一个小朋友猜大老虎，我并没有急着说答案，而是让孩子看了看幼儿用书上画着两只小老鼠和一只大花猫的那一页，让孩子自己去辩解这个谜底到底是谁，很快，孩子找到了答案，是小老鼠，孩子们看的很仔细，说小老鼠有八字胡，而大花猫没有。找到答案后，我跟孩子说，“天黑了，老鼠大王领着小老鼠们出来找东西吃”，接着我就主动扮演起了老鼠大王的角色，小朋友们就跟着我一边唱一边“出来找东西吃”，唱完我和孩子们说，我们的脚步要轻，不能吵醒大花猫，如果大花猫醒了，我们就吃不到很多好吃的了，听完，孩子的脚步更轻了，而且跟着我欢快的轻轻的唱起了歌曲，正当孩子玩的兴奋时，不知哪个小朋友叫了一声，我便趁此机会说“哇，大花猫被吵醒了，我们赶紧躲起来吧，躲起来的时候也要轻，不要让花猫知道我们的藏身之处”，话音刚落，孩子们就开始四处躲藏，等到孩子们都藏好了后，我便又充当起了大花猫的角色，唱着大花猫的歌曲，四处寻找偷吃东西的小老鼠们。唱完后，孩子们也明白了这个游戏的做法了，我便当起了旁观者，给孩子们分好了组，看孩子们进行游戏，孩子们一边游戏一边唱歌，真是其乐无穷，当然也自然而然的学会了这首歌曲。最后，我请孩子们坐到自己的小椅子上，给孩子们进行了一个简短的小总结，领着孩子们听钢琴复习了一下歌曲，看到孩子们的这一遍边表演边唱歌的情景，我真的是好高兴。

　　这节课我觉得好轻松，相信孩子们也玩的很起劲，我会继续努力的，也为你们加油，我的孩子们