幼儿园教育随笔：她的这种“小气”我越来越喜欢

　　桐桐是个心思细腻的小女孩，在班级中什么事情她总是很留心，每次老师问到：谁看见了我的小铃铛？谁今天没有来？诸如此类的问题，小桐每次都是第一个回答。在小朋友的交往中，桐桐也是非常大方的，有好东西一定和小朋友分享，所以小朋友们都很喜欢她。
　　
　　可是在一次晨间谈话中，我发现了小桐的另一面“小气”，不过正是她的这种小气，我越来越喜欢她。
　　
　　谈话：
　　
　　师：我们再过几个月就是中班的哥哥姐姐了，你们要乖点，知道吗？
　　
　　幼儿：知道。
　　
　　师：到了中班，我们就要换教室了，换到下面一层。
　　
　　幼儿A：老师是不是二楼啊？
　　
　　师：是的。
　　
　　突然间，桐桐说话了。
　　
　　桐：老师，我们搬教室了，那我们睡在哪里？
　　
　　师：下面教室有地方睡的呀，那里也有床。
　　
　　桐：可是，下面的教室没有电脑，我们就不能穿水袖跳舞了。
　　
　　师：你很喜欢水袖是吗？
　　
　　桐：是的。
　　
　　师：那，行，老师把电脑搬下去。
　　
　　桐：老师，还有我们的“古诗坊”也要拿下去，她指着古诗墙面的环境布置。
　　
　　师：这个就不用了。
　　
　　桐：那我们怎么念古诗啊？你还是搬下去吧。还有筐筐里的古诗书、还有我们画的亭子，还有……小桐一口气说完了想到带走的东西，太多太多的东西她想带走，用哀求的眼神看着我。平时里大方的小桐怎会那么“小气”哪。原于她对古诗、园林、昆曲的喜爱，在平日耳闻目睹的潜移默化中，她已经深深的喜欢上传统文化。我很是惊喜，她的这种“小气”我越来越喜欢。我希望她能一直保持这样的“小气”。