孩子拿了别人东西该怎么办

　　背景:两个集体活动后,我组织幼儿园自由选择区角玩,没过一会梦梦跑过来对我说:老师我带来的磁铁被奇奇拿回家了.我问:你是怎么知道的?她说:是奇奇自己说的.好的让老师去问奇奇,说完我把奇奇叫到身边问她:奇奇,梦梦说你把她的磁铁拿回家了是真的吗?她一开始看着我没有说话.过了一会才点了点头.于是我轻轻对她说:老师经常在说,别人东西不可以拿回家的,你怎么又忘了呢?那你什么时候把磁铁带回来呢?她马上回答说:明天.第二天早上,奇奇妈妈拉着奇奇的手走到我身边很不当一回事的说:老师,奇奇磁铁忘记带来了,你说怎么办?

　　分析:在这一年龄段的孩子把别人的东西偷偷拿回家的这种现象并不少见,可见别人的东西不可以拿的观念他们还没有形成,还不能很好的把自己的东西和别人的东西加以区分,只要自己喜欢他就认为可以拿到自己家里,至于是否征得别人的同意,他还没有这个概念.或者这个概念的约束力还不够强.这不奇奇看到这块会变形的磁铁后心理肯定好喜欢,就把它给带回家了,要经过磁铁主人同意,这一意识还没有.

　　但作为家长,看到孩子把陌生的东西带回家时应马上问清东西的由来,告诉孩子不可以没有经过他人同意就把人家东西带回家,占为己有.因帮助孩子改正这种不好的习惯,不可以过于迁就满足孩子,如果家长对孩子的任何要求都过于迁就或立即满足的话,孩子就会习惯于想要什么就能得到什么,在他看来他想得到的就是他的,拿别人的东西也就是自然的,不足为奇了.说不定好多人看来那根本就是一件小事不足一提,但是好多在我们大人看来不值钱的东西,也绝不能默然处之,更不能因为爱面子怕孩子的举动引起别人的误解,索性隐瞒了,更不能采取从容的态度.这样会助长孩子的占有欲,使孩子会养成贪小便宜的习惯,将来就有 可能发展到偷窃.

　　反思:那我们应如何正确对待孩子的这种不良行为呢?

　　首先不可以对孩子大发雷霆,大声责怪他是”偷”别人的东西,而打骂孩子,这样会伤害孩子的自尊心,我们在与孩子交谈是也绝不可使用”偷”这个字,只能说拿后带走了等.

　　其次我们要积极取得家长的配合共同教育孩子,从小教育孩子分清他人和自己的东西,告诉孩子别人的东西再好也不可以拿来占为己有,要玩或者要用时,得经过他人同意,不仅在幼儿园要分清在家也可以分一分,这是妈妈的东西,这是爸爸的东西,要用时必须经过主人同意,用完之后,立马归还.这样我想加强孩子对这方面的意识的培养是很有帮助的.让孩子在健康快乐的环境中茁壮成长.