教育笔记：平等地对待每一位幼儿

　　每个班都会有一个特别招老师喜爱的孩子，我们班的顾静涵就是让老师又爱又气的孩子，她调皮，任性却又聪明可爱，她到处乱跑吃饭也不愿意自己吃，要老师喂才肯吃。我们会去哄她，我们喜欢抱她逗她。

　　过了不久，我们班孩子的纪律完全大改变，我发现好多孩子的行为开始和顾静涵的一样，不吃饭等老师喂，把玩具到处乱扔，我们一开始没明白怎么回事，后来发现孩子通过这些模仿行为来引起老师的注意，每位幼儿都希望被老师关注到，被老师喜爱。因为顾静涵是新来的小朋友，她经常犯错误老师会多关注她，使用多种方式来教育她，而幼儿分不清错对，只是看到老师对谁关注多一些。

　　他们也会学习她的行为来引起老师的注意，进而得到老师更多的爱，通过这件事，我开始反思自己的管理方法与教育方式。我们老师玩平等地对待每一位幼儿，不能偏爱，对幼儿不能妥协，每位幼儿都有机会接受老师的爱，这样幼儿才幼儿才能健康成长起来！