放学路上的交谈

　　我和女儿玥玥的亲子交流大多数是在放学的路上，交流不仅使我了解了玥玥在幼儿园大致的生活、学习、交往情况，还让我们增进了亲子之情。当然，孩子因为年龄小或语言表达水平的限制，主动讲述是有一定困难的，但如果成人先积极示范，问题就能迎刃而解了。比如，每天与玥玥交流时，我都先积极、主动地向她讲述自己一天的经历和感受，我会对玥玥说：“妈妈今天很开心，我一到教室里，小朋友都热情地拥抱我，向我问好呢！”“妈妈今天心情不太好，班里的小朋友抢玩具，一个小朋友把另一个小朋友抓伤了。”在我的主动表述中，玥玥时常会受到启发和触动，比如，她会接着我的话说：“妈妈，今天我也很开心，我和毛曦瑶一起玩了。”“妈妈，今天我们班的三胞胎又打架了，老师批评了他们。”“妈妈，你今天高不高兴”，“妈妈，你今天累不累”，“你有没有生气，你们班的小朋友有没有打架”。女儿关心的话语就如春雨一般滋润着我的心，每天的放学之路由此温馨起来，女儿的口语表达能力也由此提高了不少。

　　现在，每天的放学之路是我和女儿最珍爱的时间。温暖、欢笑、惊喜与我们一路同行，我将更加用心地去创造，去感受这一切。