趣味法培养幼儿好习惯

　　兴趣是幼儿学习的动力，特别对于小孩子来说，如果使用趣味教育法将会使教师组织幼儿活动时达到事半功倍的效果。

　　排队，应该是一件很容易的事情，但对我们小班幼儿来说，却是非常困难的，他们顾前不顾后，顾后不顾前。如果我们单纯地采取机械式的反复训练和枯燥的语言引导，获取的效果不是很大。于是我尝试用两种色彩鲜艳的自粘纸，剪成可爱的小脚印，整齐地在排队的地方粘成两排。排队时，老师不用多说，孩子们已经迫不及待地去踩住了脚印。看，男孩子一队、女孩子一队就这样既轻松又整齐地排好了，排队问题迎刃而解。“踩跳小脚”还成了孩子们平时的一个游戏活动。孩子们从一个脚印跳到另一个脚印，在有趣的练习当中，不仅养成了幼儿整整齐齐排队的习惯，而且也提高了幼儿跳跃的能力。.