动物情结

　　今天晨间活动时，我便领着孩子们来到了场地上玩沙包。只听“陆老师，快来看，有一只小蜗牛！”这一喊可不得了，孩子们纷纷丢下手中的沙包，齐刷刷地把小蜗牛围了个里三层外三层。眼看着刚才还炙手可热的玩具被打入了冷宫，我只好无奈的摇摇头，紧跟着跑了过去。

　　起先，我并不做声，只是想看看他们对这位“不速之客”到底有几分钟热度。

　　“小蜗牛，你要爬到哪里去呀？要不要我来帮助你？”

　　“蜗牛，蜗牛，你一天到晚背着壳，累吗？”

　　“你要乖一点，小蜗牛，否则我要打你的小屁股哦……”紧接着是一串串银铃般的笑声！

　　我真的诧异于他们居然会对一只小小的蜗牛发出如此这般的对话。再回头看看那些被冷落已久的玩具，正孤独地等待着我们的归来。孩子们的兴奋、激动深深感染了我，和孩子们一起去“发现”蜗牛吧！于是，我也成了他们中的一份子。在小蜗牛蹒跚爬行的足音里，我忽然听到了童心的召唤，我仿佛回到了我的童年时代。

　　在甜蜜的回忆中，我和孩子们用沙包给小蜗牛搭了长长的一条路。这“小家伙”居然还真听话，沿着沙包一爬就是半天。

　　晨间活动很快就要结束了，我提议为这只小蜗牛建一个新家，就在中三班。不料，却招来了孩子们的一致反对：

　　“不行，我们以前养过蚱蜢、蝴蝶、寄居蟹，到最后都死了，小蜗牛肯定也会死！”

　　“对，小蜗牛是野生动物，不能养在家里！”

　　这就是孩子们的“动物情结”。就让我们永远不要解开这一“清结”，让孩子们的心灵在与小蜗牛的对话中放飞、放飞……