老师如何培养幼儿的时间观念

　　冬天真的很冷，早上更加冷，很多中小班的小朋友都想睡懒觉，特别是个别妈妈不上班的幼儿迟到的现象是接二连三。为了引导幼儿能够按时来园，帮助幼儿建立良好的时间意识，形成良好的生活习惯，我采取了为准时来园的幼儿粘贴小五角星，以鼓励动员幼儿准时来园，同时我也与家长进行了交谈，让家长了解这都是为了孩子，第一，可以让孩子参加老师为他们准备好的区域活动，在玩中相互学习，让知道获取更多的知识；第二，还可以参加学校组织的晨跑活动，不仅能锻炼自己的身体，而且能让幼儿体会到集体活动给自己带来的快乐。 真的，第二天，很多孩子都准时在八点钟前来到了自己的教室，大家一进教室就走到了自己喜欢的区域角，自主快乐地进行着活动。就是平时来园很迟的幼儿家长也在晨跑时把孩子送到了幼儿园。其实，我们老师在幼儿一日生活习惯养成中，有许多时候依赖家长的支持配合，如：在家指导幼儿自己穿脱衣服，自己进餐等，而往往忽略一点就是充分调动幼儿的主动性积极性，引导他们变被动为主动，其实我们老师调整好自己教育的重心，会收到更加意想不到的效果。