自己的事情自己解决

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2013年10月31日 09:59:20

  本学期开学以来,发现孩子们会来老师面前打别人的小报告了,其中报告得最多的是洋洋的事情,而不是以前的园园、天乐了,看来又有一个新的问题人物出现啦。略微统计一下这些小报告:有说“洋洋的小椅子夹到我的手了”、“洋洋踩我的鞋子”,或是“洋洋用脚拌别人”、“洋洋拉我的辫子”等等,我们也多次找洋洋谈话,每次她都能虚心接受批评,会承认自己错了,并诚恳地向人家道歉,和小伙伴说声“对不起”,小朋友虽然很委屈,但还是会礼貌性地原谅她,说声“没关系”,时间长了,好象“对不起”已成了洋洋的口头禅了,在她眼里,做错了事只要说声“对不起”就能取得别人的原谅,就能解决所有问题了,而她对无论是有意还是无意间碰别人这件事也没有多少顾忌了。

  今天洋洋遇到了一个较厉害的对手:文文,原因是洋洋闲着没事做去惹旁边的文文了,把吐液弄到了人家脸上,这下文文可不乐意原谅她了,一个干干净净的小女孩怎么能让你用脏脏的口水任意往脸上涂啊,文文顿时瞪起了眼睛老生气地看着洋洋,洋洋连忙习惯性的道歉:“对不起,文文,我不是故意的。”“我不原谅你”,文文不依不饶地回答道,洋洋生怕老师介入,等会儿又要找她谈话,就着急地一个劲儿地说好话:“好文文,下次我不弄你了。”可还是没得商量,依旧得不到文文的原谅,两个孩子僵持着,洋洋着急得不知如何是好。我看到这个情形,最终还是站在旁观者的角度,没有过去帮两个孩子和解,我想让洋洋知道,当“对不起”已经没有实际意义,对自己所犯的错误没有任何帮助时,她就该为自己屡教不改的攻击性行为承担责任了,就应该让她自己去处理好自己的事情,而不是处理不了时,老师一句“你就原谅她吧”就能解决的。

  以后,遇到孩子有较轻的能自己解决的困难时,我要求他们自己去解决,有时候老师的介入并不能真正地解决问题,老师只能是“和解人”,有些事还是得幼儿自己去面对,在解决中真正理解基本社会行为规范,知道什么是理想行为,从而也能够去帮助自律、尊重他人了。


互联网 baby611.com
  • 幼儿园教案_分类
  • 关注我们
  • 本类随机推荐
  • 最新教案专题
  • 幼儿园课件
  • 幼教微信群