(2)幼儿操作,教师指导,讲评纠错。
师:(幼儿离开座位进行操作)整理好的小朋友把操作卡拿在手里,坐回座位。
师:现在我们一起来看看,这位小朋友有没有按照规律摆放。先看看墙上的画,谁来说说看他是按照什么规律排列的?(请幼儿一起验证酒瓶和酒杯、小提琴桌子琴谱)。
师:请你和好朋友相互检查一下有没有错的,马上改过来。
三、结束活动。
师:故事的最后公主就出王子了吗?你想知道吗?(出示PPT11,播放录音)
师:下一次,我们也一起去规则之城看一看吧!