幼儿园中班科学《光头强之神奇染料坊》微教案 (含课件)

　　一、活动目标:

　　1.感知两种颜色混合后变出新颜色的现象。

　　2.引导幼儿自己动手做实验，发展幼儿的动手操作能力。

　　3.体验变色游戏的乐趣，感受科学活动的乐趣。

　　二、活动准备:

　　透明矿泉水瓶若干个、塑料筐数个、瓶盖数个、磁性黑板一块、桃心颜色图卡、光头强图片

　　三、活动过程

　　（一）情景导入

　　1.带小朋友们来到光头强的染料坊。

　　师：染料坊里有什么？（矿泉水瓶、水、瓶盖）水有没有颜色呢？（没有）

　　（二）激发探索欲望，并初次尝试

　　师：这是神奇的水，只要你摇晃瓶子，水就会发生变色，不信你们试试吧！

　　1.通过摇晃瓶子，瓶子发生了变化（红，黄，蓝）；

　　2.通过摇晃瓶子，瓶子没有变化。

　　师：你们猜猜秘密在哪里？（瓶盖上）

　　师：为什么其中一个幼儿的瓶子没有变色呢？

　　幼：因为他的瓶盖里没有颜料。

　　师：请小朋友们用爱心色卡记录下现在瓶子里的颜色。

　　小结：原来颜料遇到水之后就会混合，变成颜料的颜色。

　　（三）带着问题，引出下一个实验环节。

　　师：请小朋友们从筐子里拿出自己喜欢的颜色，换下之前瓶盖，用爱心色卡记录下现在换上的颜色。

　　1.再次摇晃瓶子，会发生什么变化呢？（变成了紫色，橘色，绿色）

　　师：想一想你们瓶子里现在的染料是怎么来的？

　　幼：红色与蓝色混合后变成了紫色，黄色与红色混合后变成了橘色，蓝色与黄色混合后变成了绿色。

　　小结：两种颜色混合后就会变出另一种颜色。

　　（四）完成制作，巩固知识

　　红色+蓝色=紫色

　　黄色+红色=橘色

　　蓝色+黄色=绿色

　　四、活动结束

　　小朋友们，我们既然做出了这么多漂亮的颜色，那我们一起送给光头强吧！