活动目标:
1、指导幼儿在圆形的基础上添画各种物体,使幼儿在添画过程中知道圆能变成各种有趣的东西。
2、发展幼儿的想象力和创造力。
活动准备:
1、每人一张纸,上面画好各种大小的圆。
2、由圆变成的物体范例。
活动过程:
1、 引起兴趣教师:小朋友,今天老师带来了一样物品,我们看看它是什么形状的?
幼儿:圆形。(教师表扬小朋友:真棒,说得真好)教师:老师给大家准备了很多圆形的物品,我们一起看看都有些什么?
依次出示:圆圆的花朵,圆圆的太阳,圆圆的镜子,圆圆的饼干。。。。。。
教师:刚才我们看了这么多圆形物品,现在老师用圆形给你们变个魔术,我们一起来看看都变出了什么?
2、教师表演变圆魔术(1)教师操作变魔术:
我在圆的周围加上光芒,看看变出了什么?(幼儿回答:太阳)我们可以涂上漂亮的红色。
(2)我在圆的下面画条线,看看变出了什么?(幼儿回答:棒棒糖)我喜欢香蕉味的,就涂上黄色。
(3)老师这里还有很多圆形想请大家帮忙画,让我们一起来变魔术吧!
3、幼儿操作,教师巡回指导(1)幼儿自由取材料进行添画。
(2)教师巡回指导,鼓励幼儿变出和别人不一样的东西来。帮助能力差的幼儿,鼓励他大胆变魔术。
4、教师评价画完后,鼓励幼儿大胆的告诉同伴和家长,自己的圆形变出了什么。