活动延伸:开展美术绘画活动,让幼儿画电视机。
活动五:语言《我看见了……》
活动目标:
1、 让幼儿观看电视节目,并用语言描述自己的所见所闻。
2、 教育幼儿不要长时间看电视,培养幼儿正确看电视的意识。
活动准备:
1、 电视机
2、 幼儿喜欢的节目,如《喜洋洋与灰太郎》、《机器猫》、《动物世界》等等。
活动过程:
1、 谈话:“我最喜欢的电视节目。”幼儿自由谈论,引导幼儿说出:“我最喜欢看……..”。
2、 师幼一起观看《动物世界》。
教师提问:这是什么节目?你以前看过吗?你看见了什么?
幼儿自由说,分组说,个别说:“我看见了………”。
3、 “你们还喜欢看什么电视节目呢?”师幼一起观看《喜洋洋与灰太郎》。
幼儿讲述片段内容。
4、 提问:“电视好看,那我们该怎样看电视呢?”
幼儿谈论。
5、 教师总结:“电视好看,但我们大家也不能长时间看电视。我们要和理安排看电视的时间…….”
活动六:区角活动《家电小能手》
活动目标:
1、 通过区角活动,为幼儿营造积极的语言交流的操作环境。
2、 促进幼儿的各方面能力的提高。
活动准备:
1、 区角设置:“家电世界”
活动过程:
1、 介绍活动场所,了解认识“家电世界”的家电。
2、 介绍活动区:
【1】 语言区:“说一说”。幼儿自由参观各种电器包装盒、说明书、海报等。然后进行讲述。
【2】 操作区:幼儿自由认识、操作家电遥控板或家电上的按键。并记录下自己了解认识的按键。
3、 幼儿自由活动,教师观察记录幼儿的语言交流,并引导幼儿朝着正确的方向参与活动。
4、 活动结束。总结活动,整理材料。