幼儿园中班主题活动：落叶飘飘(12)

　　瓢虫活动目标1、理解诗歌内容，愿意关注瓢虫等小昆虫  。

　　2、尝试仿编儿歌 。

　　活动准备1、诗歌挂图2、小瓢虫指偶若干活动建议1、以猜谜语的方式，引出谈话内容。

　　猜谜语：身体半球形，背上七颗星，棉花喜欢它，捉虫最着名。（七星瓢虫）教师引导幼儿说出：还有什么样的瓢虫？

　　2、结合图片，学习朗诵诗歌。

　　引导幼儿边看图片边听教师朗诵诗歌 。

　　欣赏后说出：诗歌中的瓢虫要去哪里？后来停在那里？看上去像什么？

　　3、幼儿操作瓢虫纸偶，学说诗歌，用接上下句的方式朗诵诗歌。

　　引发想象，创编诗歌的第七句和第九句。引导幼儿尝试将瓢虫放在身体的不同位置，想象瓢虫看上去像什么。

　　4、请幼儿互相交流：你的瓢虫飞到哪里？让它变成什么？

　　和幼儿一起尝试，把自己想象的内容编入诗歌的第七句和第九句。

　　5、朗诵仿编后的诗歌。

　　活动反思：