水果列车活动目标1、会用序数词表示5以内物体排列的次序。
2、学习从不同方向确认物体的排列次序。
活动准备1、有5节不同颜色车厢的水果列车一辆,水果图片人手一张。
2、幼儿用书第2册16-17页。
3、纸盒做的火车头一个,水果头饰5个,歌曲《火车开来了》。
活动建议1、出示水果列车,学习5的序数(1)请幼儿观察列车,说出共有几节车厢和车厢的颜色。
(2)师生用水果共同装饰火车教师出示几种水果图片,请幼儿说出名称。引导幼儿讨论:怎样用水果图片装饰列车把它变成水果列车?
提醒幼儿注意一节车厢只放一种水果。
(3)请幼儿欣赏水果列车说一说自己的水果图片在什么颜色的车厢上?这节车厢是第几节车厢?(按从车头到车尾的顺序)变换车厢次序,再引导幼儿描述,重点说出第几节?
2、观察幼儿用书,进行连线游戏。
请幼儿说出楼房里的小动物分别住在第几层?
提出游戏规则:每个小动物都要收到一种水果。
3、播放音乐《火车开来了》幼儿5人一组戴头饰进行游戏。
音乐1 火车向前开,音乐停止后,请幼儿说出自己在第几节车厢?
音乐2 火车原地转身向回开,幼儿后转,音乐停止后,请幼儿说出自己在第几节车厢?
活动反思:
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