煮饭,他还在蒸
馒
头
" (
念一念、听一听、唱一唱
)
过渡:我们
来完整地唱一唱
"
勤快人
"
。
1
.完整学唱歌曲第一段。
过渡:勤快人在劳动,可懒惰人却在?
2
.结合图谱欣赏第二段歌曲清唱。
教师:懒惰人
"
他不
?他不?他还不?
" (
念一念、听一听、唱一唱
)
过渡:我们来完
整地唱一唱
"
懒惰人
"
。
(四)
、完整学唱歌曲第二段。
过渡:两段歌曲都藏着同样的小秘密,请你仔细听把它找出来。
1
.
.
结合图谱、动作感知并学唱细节:重复乐句末尾音的区别。
过渡:我们把两段歌词完整地唱一唱(速度提示)
8
、完整学唱歌曲,初步尝试表
现歌曲速度的差异。
2.
师生分角色唱教师:老师先唱
"
勤快人
"
、小朋友们唱?
师生换角色唱教师:
"
勤快人和懒惰人
"
你喜欢哪一个?那么这次请小朋友唱
"
勤快人
"……
三、师生合作表演唱中班教学活动《勤快人和懒惰人》
七、盥洗
1.
在教师的帮助下学习卷袖子。
2.
洗手时排队不拥挤。
3.
用正确的方法洗手:用香皂把手心、手背、手腕洗干净,洗完后在水池内甩几下
手,摘下自己的毛巾把手擦干。
4.
洗手时不玩水,不玩肥皂。
八、户外游戏
活动名称:小蚱蜢跳高
活动目标:
1.
能叫熟练地掌握双脚向上跳的动作。
2.
会正确做出落地动作,提高自我保护意识和能力。
3.
体验模仿小蚱蜢做运动的乐趣,体验合作游戏的乐趣。
、
活动准备:报纸棍若干、欢快舒缓的音乐如《小红帽》
《小白船》
活动过程:
一、队列练习。做好准备活动。
二、
.
教师
与幼儿分别扮演蚱蜢妈妈和小蚱蜢,一起在
“
草地上
”
学本领。
幼儿排成一路纵队,利用场地障碍物练习走、跑、跳等动作。
学习双脚跳的动作,掌握动作要领。
三、教室引导幼儿学说
儿歌
《小蚱蜢跳高》
,
“
小蚱蜢学跳高,一跳跳上狗尾草,
腿一伸,交易桥,哪个有我跳得高。
”
幼儿自由练习,
探索
怎样跳过三种高度不同的橡皮筋,教师提醒幼儿注意
安全
。
教师引导幼儿学习正确的双脚向上跳的动作,并讲解动作要领:双脚并拢,小腿
一弯用力蹬地向上向前跳起,双脚轻轻落地。
请幼儿按动作要领分散练习,尝试跳不同高度的皮筋,教师观察幼儿的动作,