孩子磨蹭是一种天性，父母们要多一点耐心，少一点催促！

　　“六岁的女儿玲玲今年上学，可是她一直改不掉磨磨蹭蹭的毛病。

　　晚上不睡，早上不起，就算起床以后，穿衣、洗脸、刷牙、吃早饭都很磨叽，经常需要我的催促和代劳，即使这样还总迟到。

　　有一次出门太匆忙，还忘记带课本和作业。”

　　一位年轻的妈妈向十点君倾诉了她近期的烦恼。

　　玲玲时常让妈妈产生心力交瘁的感觉，妈妈也很难控制自己的脾气，止不住地生气。

　　因为孩子的拖延，会耽误大人们日常的生活秩序，生气也是在所难免。

　　晚上回到家，玲玲写作业会写到很晚，中间还会穿插着做各种零碎的事情，叠纸画画，结果半个小时的作业，会写上个三个小时。

　　妈妈就算不断地催促、着急、生气，玲玲也依旧磨磨蹭蹭，没有一点改进。

　　面对孩子的磨蹭，父母们催促、发脾气也总是于事无补。

　　不仅无法解决问题，还会给孩子的心理发展带来一定的负面影响。

       另外，孩子虽小，但也有自己的思想。

　　面临父母的催促声和急躁情绪，他或许以沉默不语、拖延等方式来表达他的不满，这在心理学上被称为“被动攻击”。

　　那么家长们具体应该怎么做，才能改掉孩子爱磨蹭的小毛病呢？

　　很多小孩子从小就没有树立一个“自己的事情自己做”的观念。

　　这都由于父母长辈们的过于溺爱，事事代劳，在小孩子有了自己动手的能力以后，依然帮忙穿衣、洗漱、喂饭……

　　孩子潜意识里就会认为，这些其实都是父母们的事情，催促自然就没有用。

　　很多孩子应该自己完成的事，都被父母干完了，表面上是节省了时间，实际上是让孩子失去了锻炼自己的机会。

　　长此以往，恶性循环，孩子的做事能力只会越来越弱，孩子也会变得更加拖沓和懒惰，十分地依赖父母。

　　家长们的“越界”行为，把孩子的问题，变成了自己的问题，导致了孩子缺少责任感。

　　所以，不妨把责任还给孩子，不再事事代劳，让孩子自己重视起来。

　　孩子在6岁以前缺乏时间观念，他不知道时间对他来说意味着什么，所以适当地增加孩子的紧迫感是可以的。

　　但是这种紧迫感不可以过度，因为孩子的注意力本来就不如成人。

　　如果在孩子还没有做完一件事前，就催促他赶紧做下一件事或者更多的事，他们就会把事情做得一团糟，甚至直接放弃。

　　一味的催促只会给孩子制造紧张情绪，传递了一个信息，我对你没信心，我必须监督你完成每一件事。

　　所以我们常常能够见到这样的搭配，一个磨叽的孩子和一个唠叨的家长。

　　对于年纪小的孩子来说，慢慢做事是一种天性。

　　因为孩子在探索未知和享受过程，家长们不妨多一点耐心。

　　可以尝试将“赶快”变成“我希望”。

　　比如，我们7:30要出门，我希望你提前5分钟就准备好。

　　也可以给孩子提供选择。

　　比如，我们10分钟之内就得出门，这样我们看电影就不会迟到，如果不能，那么只能少看前面一段，或者下次去看了。

　　大人和孩子的生活节奏本来就不一样，家长们可以尝试着去适应孩子的节奏。

　　而不是将自己紧张、焦虑、愤怒的情绪带给孩子，那样只会让孩子质疑自己，造成心理失衡。

　　或许孩子上学没有迟到、作业按时完成、按时吃饭、按时睡觉，一切都在规定的时间内完成。

　　但这一切都是在父母的帮助下完成的，并不是孩子自己努力的结果。

　　父母不断地催促，而不愿意让孩子自然而然地完成这些事情，然后超出规定时间。

　　其实，父母们可以让孩子主动思考迟到的后果，或者就放任孩子迟到，让他直接得到教训。

　　那样他才会明白，自己的磨蹭会得到老师的批评，同学的嘲笑。

　　当孩子失去了父母的保护伞，承担下自己的行为带来的后果时，他们就会意识到自己的磨蹭是一种非常不好的行为。

　　比如曾经美国中学的校长给家长们写过一封信。

　　他告诉家长们一条规定，不许家长帮孩子拿他们忘记带到学校的作业、午餐、运动服等物品。

　　他们要学会为自己的过错负责任，做不好就要承担后果。

　　这样孩子才能长记性，对自己的事情上心，而不是事事依赖父母。

　　玲玲磨磨蹭蹭写作业的样子，完美地诠释了一个俗语：磨洋工。

　　其实很多孩子写作业磨蹭最主要的心理原因，还是因为不感兴趣，会下意识的排斥，所以会走神、干其他事情。

　　不仅仅孩子这样，很多成年人也会对不感兴趣的事情，表现出拖延抵抗的心理。

　　所以，家长们不妨在这个时候，少一些催促，多一些表扬和鼓励。

　　比如可以时常对孩子说：

　　“你要是做得再快一点就更棒了。”

　　“你今天比过去进步很多哦。”

　　“你最近写作业快了很多哦，妈妈奖励你，就带你去你最爱的游乐园吧。”

　　当孩子感受到正面的外部刺激，这些鼓励和表扬就会打动孩子，继而引起他们的兴趣，激起他们的干劲儿。

　　他们为了不让父母失望，会更快地去完成那些拖拖拉拉的事情，改掉磨洋工的习惯。