解决冲突的聪明方法（二）

　　现象三：闹　

　　原因：孩子大闹往往使父母束手无策，也使自己倍受挫折。这不仅是因为孩子往往在公共场合闹，而且因为这时候父母对孩子和情境都失去了控制。随着孩子长大，到了学龄期，他们就能学会更好的方法处理自己的挫折。　

　　怎么办：减少孩子闹的窍门是将它在萌芽状态。如果你的反应是恐吓和气愤，这将教给孩子：闹是一个有效的方法，他可以得到想要的东西。你可以说：“如果你不闹，我们就可以谈谈，看我们能做什么。”并走到另一个房间。如果你的孩子太小，你可以和他呆在一起，如果他要你抱，可以抱着他，但不要把他想要的东西给他，直到他冷静下来。你可以看看或干点我别的什么，让他知道，只有他冷静下来，你才注意他。大多数情况下，如果大人对孩子闹不感兴趣，他们很快就会冷静下来了。　

　　当你在公共场所时，别管别人如何看你，都要把孩子带到角落。可以对他说：“我坐在这儿等着，直到你不闹了。”如果3-4分钟后他还闹，你就得停止购物或逛公园，直接带孩子回家。　

　　预防措施：大闹有时预先没有征兆，孩子会因会为各种各样的原因突然大闹起来：得不到他们想要的东西，做不好一件事，或仅仅是累了。尽管如此，你还是能避免一些易引发孩子闹的场合。如果你的孩子只有5岁，而他在玩10岁的姐姐的拼图，就可能会因为拼不好而发火。你可以帮他拼，或把他的注意力转移到适合他年龄的玩具上。　

　　不要对孩子期望过高，例如，幼儿不能较长时间自己玩，就应避免带孩子在商店人多的时候购物，排队时孩子很快就会不耐烦。如果你必须带着他排除，要准备好他喜欢的玩具或吃的东西给他解闷。　　　

　　现象四：磨蹭　

　　原因：你提醒孩子该刷牙、上床、听故事、睡觉。20分钟以后，你发现孩子还在洗脸池里泡他的玩具汽车……　

　　多么熟悉的一幕，它每天都在我们家里发生着。孩子对时间的感觉和成人是很不同的，当他们全神贯注地干什么时，他们相信表停止了，直到他们做完那件事，表才会继续走。当孩子学会看表后，他们也不会停止磨蹭。大孩子仍需父母提醒：快点儿，你晚了。　

　　怎么办：一个策略是，你给孩子洗完澡，不是直接提醒他现在是睡觉时间，而是跟他谈论白天发生的事情，他会全神贯注地谈话，注意不到已经出了澡盆，穿上了睡衣。　

　　另一个策略是，你可以让孩子知道下一步该做什么，因为对学前儿童来说，时间概念经常和活动联系在一起，例如吃饭时间、点心时间、洗澡时间等等。可以说：“钻进被祸，我们就可以读故事书了。”你也可以和孩子做游戏，例如，说：“我数到5，看你能不能拣起所有的玩具。”或说：“我真的要迟到了，您得帮我的忙。”让孩子帮忙把公文包放到门口，或拿好伞，或把午饭从冰箱里拿出来。　

　　如果这些策略都不奏效，孩子依然磨磨蹭蹭，就采取更强硬一点的措施：拉着他的手，给他穿上外衣，送他去幼儿园，早饭带到路上吃。最终，孩子会形成这样一个概念：不论他怎么坚持，有些事情，像准时上学，是没有商量的余地的。　

　　预防措施：拿开分心物。如果电视关上了，猫赶到别的房间了，玩具都收拾起来了，孩子就会更加集中注意