对孩子良好习惯和品德培养的一些思考(3)
妈咪爱婴网 www.baby611.com 2006年12月26日 16:30:27有什么事随时与家长沟通，使家长和教师都能随时了解幼儿在园和在家的情况，进行有针对性的教育；我们还通过家长开放日、家园共育等活动，让家长观看、了解、参与幼儿园的教育，使家长自觉、积极地配合我们的教育工作。只有让孩子做到了在家与在园一个样，良好习惯的养成才有真正的意义。
科学家根据自己的切身体会，提出了七个方面的重要内容：（1）慷慨大方。小伙伴在一起时，“把自己的东西一半分给小伙伴”，不能自个儿独吃。（2）诚实守信。“不是自己的东西不要拿”，不说假话，要让别人信得过。（3）有条不紊。“东西要放整齐”，用过的东西要放回原处。（4）讲究卫生。“吃饭前要洗手”，不吃脏东西。（5）知错就改。人非圣贤，孰能无过？更何况小孩子。但“做了事要表示歉意”，迅速改正。（6）劳逸结合。“午饭后要休息”，平时活动也不能过度。（7）细心观察。“要注意观察周围的大自然”，要多看看，多想想等
科技在发展，基础是教育。伟大事业源于最基本的教育。我们千万不能忽视幼儿园的小事。比如，把小孩子在家里、幼儿园里说假话拿别人的东西当作小事，那就是危险的。我们不是也听说过“偷白鲞，咬奶头”的传说？这就是贪小失大，养成了不良习惯造成的恶果。
教育家陈鹤琴曾说过“习惯养得好，终生受其益，习惯养不好，终生受其累。”愿每一个成人都能把培养孩子良好的习惯当成一件关系孩子健康成长和社会进步、振兴民族的大事来抓。
事业的成功在于人才，人才的培养在于教育，我们要培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人，那就要从小培养孩子具有良好的习惯和品德。
