乱摸乱咬东西

　　摸索是婴儿的一项工作。在最初几个月，婴儿通过看和听来学习。3个月时，他就可以长时间地研究身边的东西了。红色和蓝色是婴儿喜欢的颜色，他对人的面孔和屋顶上的天窗有浓厚兴趣。当他发现了他的手时，他会研究它们并逐渐学会控制它们和用它们拿身边的东西。他喜欢用他的手、脚和嘴去接触东西。　

　　婴儿一般在5?7个月时就会转头和翻身了。当他学会坐起来时，他就能够从一个新的角度来观察世界了。他的不断发展起来的视力使他能够看到一米外的东西。这时，婴儿的手和眼睛的协调能力已相当好，以至于他能够拾起他周围的小东西了。　

　　在以后的几个月里，婴儿对外界的浓厚兴趣将会进一步激发起来，这不仅是因为他的双手更灵活了，还因为他的移动能力提高了。的确，他已经成为蹒跚学步的大孩子了。　

　　作为父母，你现在进入了最费心（也最开心）的阶段。既要让孩子免受东西的伤害，也要让东西免遭他的破坏。尽管你的责任是让孩子安全和健康，但也要激发孩子的好奇心，因为出生后的最初几个月是孩子智力发育的关键时期。　

　　保证孩子的活动安全：既然婴儿的任务是学习和探索，那么，为他提供一个安全的环境就是你的职责了。下面是一些首先要做的事情。　

　　●检查房间的安全。去除一切隐患，把对孩子有危险的东西放在高处。对以下可能会发生意外事件的场所和物品要特别注意。你在认真考虑过之前，不要假定它们没有问题：　

　　电插头、暴露的电线、工具箱、药柜、厕所、楼梯、大门、壁炉、有棱角的用具、小物品、可能会被孩子拽倒的东西或家具、装有撞锁的柜子和门、水龙头以及室内外的各种植物。　

　　●告诉孩子哪些东西有危险，哪些东西没有危险。即使孩子还不会讲话，你也可以通过语言警告他离开危险的地方。例如，孩子向火炉靠近时，你要严厉地制止，一把把他揪过来。入彀他拽电线玩，你把电线拿开，严肃地告诉他不能玩。虽然他可能不理解你的话，但能够理解你的声调，知道你不赞成他正在做的事情。　

　　提供替代物：孩子需要一个有刺激的环境没，你要保证它安全有趣。根据孩子的年龄自然地教孩子学会称呼周围的事物和活动。　

　　新生儿：婴儿最初是对视觉和听觉信号，然后是对抓在手中的东西作出反应。当婴儿还不能走过去接触外界时，只能靠你把世界送到他面前了。你可以把孩子放在毯子上，在他面前摆上一些有趣的大小适当的东西，不要让孩子玩太小的东西，以免他把它放到嘴里。色彩鲜艳的量杯、塑料碗、圆环、积木之类的东西都可以。　

　　1岁以下的婴儿：一旦婴儿学会爬，每样东西都会成为他的猎物。你要鼓励孩子多运动，也要在旁边看护他。　

　　●为孩子提供归他专用的用具：橱柜、盒子、抽屉及房间等。如果有些地方不允许随便出入，告诉他只能由大人陪着进去。　

　　●变换玩具。不要一下给孩子太多玩具，弄得他不知所措。每天只在婴儿床上放上几件东西，过一段时间换一次。仔细观察孩子最喜欢做什么，让孩子有机会玩不同的东西来锻炼他的技能。　

　　●适当的锻炼。当婴儿试着做新的动作时，你要保证他的安全。例如，你可以握住他的手帮他练习上下楼梯或扶着他爬上沙发。严肃地告诉孩子，他可以往哪里爬和不能往哪里爬。　

　　●1岁左右的孩子喜欢把小东西拾起来放在盒子里。他喜欢玩“藏猫猫”，喜欢“看”书和画片，喜欢哗啦啦地翻书页，他还喜欢看熟悉的东西和动物的照片。在他的脑子里，已经有质地、大小和形状的概念。总之，他是一个地地道道的“探索者”。　

　　1岁以上的孩子对玩具和多动的东西特别感兴趣。他们喜欢轮子、球、弹