乱摸乱咬东西(2)

簧玩具等，他喜欢把小盒子放进大盒子，还喜欢搭积木、敲东西、把组合玩具拼起来在拆开或者在地上玩小汽车。他还喜欢听你讲书上的故事，看书上的画。你的任务是当他的助手，让他玩得高兴。　

　　考虑周全：1岁左右的孩子对所有的东西都喜欢摸摸碰碰，琢磨它们，但是你不希望他的好奇心总是惹出麻烦。有时他的好奇心令人费解，一件最不起眼的小东西能使他着迷，专家们设计的玩具却被他扔在一边。如果你的孩子是这种情况，你先把玩具收起来，等他以后对它们有兴趣后再拿给他玩。如果你的孩子喜欢玩你的东西，如化妆品，你友好定出一些规矩。　

　　●要求明确。清楚、严肃、平静地告诉孩子什么东西可以玩，什么东西不能玩。即使他坚持要东西，也不改变你的规定。　

　　●始终如一。我们都有同意孩子玩一会不该玩的东西的时候，因为这样做要比停止他们哭闹容易些。我们有时候很忙，经不住孩子的纠缠。但是，请记住，孩子明天可能还要去玩那件“玩具”，那时你再去训斥他是不公平的。你的做法要前后一致，第一次就阻止孩子的企图，这样就不会产生第二步的问题。　

　　●转移注意力。当孩子想去拿一件不能随便乱动的东西时，你要严厉地阻止他。同时，给他找一件好玩的东西。大多数孩子只是想发现一件东西摸摸它，这时你只要给他一件东西就可以平静地把他的注意力转移开。　

　　2?5岁的孩子：当孩子懂得了什么可以做，什么不可以做时，你要对他们不好的表现给予惩罚。当然，这样做并不排除你有时要做些让步。如果他还是要乱碰东西，你可应用以下步骤：　

　　●非常明确和严肃地告诉孩子可以做什么事情和不可以做什么事情。　

　　●预备替代物。出门前为孩子准备一件玩具或一本书以吸引他的注意力。　

　　●如果孩子坚持要乱碰东西，你要把他的手抓住，严肃地说不行。绝不能因看孩子可怜又允许他去碰东西。坚持到底是问题的关键。如有必要，带孩子离开这个地方，领他去一个可以让他有事做的地方。　

　　●约束训练。你握住孩子的手去接近禁止他乱碰的东西，然后你严厉地说不行，随后把他的手拉回来。把这个动作重复做上三四次。下一次，当孩子自己克制住摸东西的欲望时，你一定告诉孩子他能这样做有多么了不起。　

　　●排除在外。如果你的孩子不服从你的要求，又随便乱碰东西，你对他说我说过不行的，你说过后一定要实行。