剖析孩子打人的30条信息(3)

　　一个孩子打人之后，通常的结果是教师批评和教育那个打人者。教师可能在每次打人事件发生之后都花上几分钟来解释为什么打人是错误的。对于打人者来说，这种注意是消极的，但是这也是一种注意。几乎所有的孩子都知道打人是不对的，这从孩子在打人之前会看看有没有人在监视和打人之后马上道歉都可以体现出来。

　　这种处理方法一旦重复几次，就强化了打人者的这样一种观念，“打人是一种有效的获得注意的方法”。使用隔离法实际上就是传达给孩子这样一种信息“你打人是不对的，所以我要暂时剥夺对你的注意，在这段时间内你可以冷静一下，思考自己的行为。”使用隔离法可以节省大量的时间，简单的冷处理肇事者就能够有效地快速平息纠纷，让打人者意识到自己的不适当行为。是遇到了让人头疼的爱打人的孩子，不妨试试上面的方法，也许会有不错的效果。