如何纠正孩子的固执行为？(2)

　　当孩子感到哭闹等“武器”已经不灵时，他自然会停止哭闹。在这时再进行说服工作，教育的效果可能会更好。如果在孩子哭闹发“拧脾气”时，家长对他进行粗暴的打骂，反而会使孩子也具有暴力倾向，进入一种恶性循环。

　　转移委托教育法

　　当孩子出现任性固执行为时，家长可以利用当时的情景特点，设法把孩子的注意力转移到能吸引孩子的一些新颖的事物上去。

　　比如孩子撒野不愿意上幼儿园，父母可以对孩子说：“我们早点上幼儿园，先到幼儿园的草坪玩一下滑滑梯再进教室，好吗?”这样，孩子的注意力可能会转移到滑滑梯上去，他就会不撒野而主动自觉地上幼儿园。转移法往往可以同委托法连用。

　　当孩子发生任性固执行为时，家长可委托他去完成某项新的任务，但这项新的任务一定是孩子感兴趣，并且是孩子有能力做到的。

　　比如，星期天早上，孩子一起床就打开电脑玩游戏，玩了很久，妈妈怎么劝她，她都不听。还和妈妈顶嘴怄气。后来爸爸说，孩子，快点找衣服穿好，我们一起去公园玩。

　　孩子一听，高兴得不得了，立刻关上电脑，连忙去找衣服，并主动地叫妈妈帮梳头。这样，既矫正孩子的固执任性行为，又化解了母女之间的矛盾冲突，增进了母女之间、父女之间的情感。特别要强调的是：如果孩子正玩得高兴，父母硬要打断他，要他做不愿意做的事情，孩子就要发拧。

　　这时父母不要大动肝火，不要破坏他高兴的情绪，而应该让他把喜欢做的事情做完，或者把他的兴趣引导到父母意向的方面去。