没给孩子讲过这故事或者不打算给孩子讲这个故事的,请退出没必要往下看了。这帖子不是写给你们看的。
孔融让梨的目的何在?目的就是自己吃小的梨子?永远地让下去永远地把大的好的东西留给别人?18岁考大学对同学说你报考一类大学吧我放弃了不和你争?30岁的时候遇到情敌很客气地说这美女归你了,我学孔融见行动?到40岁的时候还很实在地对老板说:这次升职加薪您让别的员工来吧,我让掉,以后每次机会我都会让的?
还是以退为进的让?这次吃小的是为了以后永远吃大的?
有一个小朋友把大的苹果给了外婆,妈妈说宝宝你真懂事你比孔融还乖,小朋友说:妈妈我这么棒,你奖励我什么呢?——你怎样应对?
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开心果妈妈:
我老爸老妈就是谦虚的典范,我就是受害者。
而果爸为什么比我醒目一点,就是因为他父母的教育:
1)谦让是为了更好的获得。
2)让别人谦让会让自己获得更大利益。
我给小果讲这种故事,只是提醒他让个老弱的。
不过小果很抵制类似故事,我一讲他就翻过去说,不看。我就算了。
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爱娃娃:
算是讲过吧。让孩子背三字经时讲过。
能让就算不错了,管它是大是小呢?
换句话说,都要求孩子把大的让出。
那我想借此试问一下:各位妈妈在工作中也学孔融让梨吗?
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柯柯的妈妈:
说得有道里!!
有一位朋友的老公说他上幼儿园的时候,老师讲了这个故事,然后分西红柿,一盆西红柿小朋友自己拿,他就去拿那个最小的,没想到最小的是长在最大的上边的,结果他那个最大,老师嘲笑他:你学得最好了!
从此他永远挑最大的,反正已经被定性了。
哈哈。
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小马同志:
孔融让梨的故事很经典。谦让也是美德。但是谦让的也只不过是梨而已。
对于切身的利益,谦让或者过分的顾及别人、损害自己,实际上是迂腐。古代也有一个故事,我有点模糊了:大概是两国打仗,其中一国的军队战败,退到河的对岸,在过河的时候,队伍涣散混乱。于是战胜国的大臣建议追击,但是国君不允许,说是不能够占人家的便宜。——结果等到对方站稳脚跟,渡过河来杀了这个善良的国君。
孔融的故事广泛传播,是在那个全社会宣扬儒教的环境下。而现在社会,显然不适合把这个故事扩大化。——所以我想,也就是局限在尊老爱幼的美德教育就够了,别再大肆渲染谦让也就是了。
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