母爱,魔术师手中的魔棒(4)

妈咪爱婴网 www.baby611.com 2006年11月27日 21:09:10 

可忽视。道理听多了,女儿的逻辑思维和表达能力明显增强,掌握了许多生涩的词汇,但是也学会了狡辩。她常挂在嘴边的一句话就是:“妈妈,你说的道理我根本就听不懂,简直是对牛弹琴!”让你又好气又好笑。

  可以说,女儿是在我苦口婆心地道理声中长大的。可是,我还是失望的发现,我精心打造的女儿远不符合我的理想。生活中,我俩常常为了一件小事争辩的不可开交,烦不烦?当然烦,还不是想给她一些民主吗?民主平等的副产品是什么?是她想吸引我注意力的时候,发挥她的诡辩才能,把我气得七窃生烟而自己洋洋自得,因为我正中了她的圈套,放下手中的家务陪她唇枪舌剑地开战。朋友不忍心看我们娘俩一见面就硝烟弥漫的样子,介绍了一本叫《魔法123》的书给我,我才知道,对待孩子喋喋不休的辩论,可以象拳击裁判一样倒计数喊停,否则,对她作出相应的惩罚。原来处理这类事情棘手的事情还可以这样快刀斩乱麻,于是格外地心疼那些与女儿无所谓的的争辩所浪费的时间了。后来我才明白,女儿这样做的目的很单纯,她只是想让我多陪陪她,哪怕是陪她吵架也好,想到这儿,我的眼睛不由地湿湿的,我自以为给她的很多,原来远不是她想要的,她想要的,只是每个普普通通的妈妈都能给予的关爱而已。

  不知是我太过说教还是女儿天性使然,她的性格一直不是很开朗,动不动就眼泪汪汪的。为此我动了不少脑筋,但效果不佳。女儿入园较早,加上性格原因,一直是小朋友欺负的对象,她整天沮丧着脸向我报告头发被小朋友弄乱了、作业本被小朋友撕了等诸如此类的小事,看得出她的自尊心很受伤,安抚和告诉她如何与小朋友相处成了我接园时的必修课。看着女儿柔弱无助的样子,我心里一直郁郁的。她以后该如何面对紧张的小学生活呢?

  转眼五岁半的女儿幼儿园毕业了。关于她能否提前上学的问题我反复请教、论证过,回答尽管是肯定的,可最初的一段时间我还是在忐忑不安中度过的。女儿脸上与年龄不相称的落寞与抑郁,象针一样一下一下刺痛着我的眼睛,我怀疑自己是不是有点操之过急、拔苗助长了?我一直喜欢女儿班上一个叫婷婷的女孩,在如潮的学生队伍中能让人一眼认出来,并不是她长的漂亮,而是她那一脸阳光灿烂的笑容深深地感染着我,让我感受到孩童的稚真和快乐。我多想自己的女儿和她一样有如花笑靥啊。

  我要给女儿快乐和自信,我决不能食言。我打定了主意,让女儿退学!我问她:“上学累不累?”回答是肯定的。“那咱不上了,好不好?”“不好。小朋友会看不起我的,她们会以为我很笨才退学的。”呵,人小,心眼儿还蛮多的,不管是自尊心还是虚荣心,看来女儿挺在意别人对她的评价,我不妨来个对症下药。我经常故作无意地对她说某某小朋友很喜欢你,某某老师说你在学校表现很好之类的话,女儿总是满脸的兴奋,连声追问:“真的吗?妈妈?”

  首次考试可以说是女儿的第一道坎。早晨上学时,女儿一路紧张的要命,老说怕考不好。我告诉她只要尽力了,考不好也没关系,哪怕是不合格,下次我们继续努力。女儿进教室的一瞬,我向她打出了胜利的手势,女儿则还我一个甜美的微笑。考试结果真是出人意料,女儿考了全年级唯一的双百分,连老师都直说没想到,我的惊喜之情更是无以言表,不是因为分数,而是女儿因此受到了同学们的尊重,重新找回了自信的落脚点。第二次考试的时候,女儿还是紧张,怕自己考不了双百。我告诉她,考第一不是最重要的,快乐自信是最重要的。这次女儿考得不算太好,但是表现得很淡然,没有了以往因此伤心落泪的样子,让我倍感欣慰。我特意找老师交流了几次,让她们少批评、多鼓励,培养她的学习兴趣,巩固她的自信。以后的日子里,考试已如家常便饭,女儿经常快乐的告诉我,我们又考试了!

  道理归道理,其实我内心对女儿的分数还是挺在意的,只是不想让女儿因此有过多的压力。有时我会装作无意地样子问她某某小朋友考多少啊之类的

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