与孩子的冷战策略过过招

　　后来，明明的爷爷奶奶搬过来一起住，明明上下幼儿园就都由奶奶接送。爷爷奶奶十分宠爱明明，明明也开始变得调皮、贪玩。每次刘先生想教训明明时，明明就往爷爷身后一躲，爷爷立刻“挺身而出”，刘先生一点办法也没有。

　　一个周末，刘先生带明明去公园玩。公共汽车上，明明在两个座位上玩得不亦乐乎，刘先生让他安静下来，不要影响其它人，并威胁说：“你要是再不听话，我就不带你去公园了。”明明却完全不把刘先生的话当回事，依旧在两个位置上蹦来跳去，刘先生一气之下，上前就给他屁股两巴掌，“你听不听话？不听话我们就下车？”明明不哭也不说话，刘先生又问：“你是不是做错了？”明明依旧沉默，周围的人看不过去，纷纷劝解，刘先生说：“今天我必须得问明白，你到底听不听话？不让你跳你听见没？”明明眼睛看着脚尖，没有任何反应。刘先生气不过，又给了他巴掌。车到下一站时，刘先生拖着明明下了车，不带他去公园了。

　　刘先生把明明带回家。屋门关上的一刹那，刘先生就吼了起来：“刚才人多，我不好教训你，现在我就不信治不了你这劲儿！”爷爷奶奶立刻出来“护驾”。饭后，憋了一肚子气的刘先生借口带明明出去散步，出了门，躲开爷爷奶奶，刘先生立刻在楼梯口把明明“收拾”了一顿。从那以后，明明像和刘先生结了仇。刘先生找他，他立刻就跑到爷爷奶奶身边去了……

　　分析：

　　★孩子不喜欢被威胁

　　“不听话就不去公园了”，这种论调会让孩子产生抵触情绪。通常情况下，孩子不喜欢家长拿自己喜爱的事物谈条件，这和家长不喜欢做不愿做的事情是一样的。

　　★家长要讲诚信

　　答应孩子的事情就要做到，这对他以后养成良好的处世方式也有很大帮助。既然答应孩子去公园，就不能中途生硬地将此一笔勾销。奖励和惩罚不应该相冲突，要分开来看。

　　★尊重孩子

　　在众人面前要记得给孩子留面子。家长生气时，都会执拗地想“我就不信今天治不了你这劲儿”，结果孩子被打了，问题却依旧存在。所以家长遇到问题先给自己泼盆冷水，让自己冷静下来，事情才能更好地解决。

　　★重结果不重过程

　　出现问题拉出去打一顿，家长似乎解气了，可是却弄得孩子莫名其妙。孩子对家长退避三舍不只是因冷战，也有“自我保护”的情绪在其中。要知道，家长解气不是目地，目地是为了教育孩子，所以要放下手中的棍棒，另求他途。

　　拆招：

　　●主动讲和

　　孩子出现冷战情绪，家长要主动讲和。讲和方式可以对孩子的一些努力进行夸奖，比如说：爸爸发现你最近越来越爱干活了，或者，老师表扬你近来发言很踊跃等，让孩子觉得自己仍然被重视，从而有了新动力。

　　●转移注意力

　　当您感觉到孩子开始浮躁不安，或者不愿意与您说话时，要懂得调动他的兴奋点，譬如：“爸爸今天听到一个好听的故事，快点过来，爸爸讲给你听！”

　　●日常的铺垫

　　用游戏的方式引导孩子，无论是在学习或行为矫正