音乐是为着分享

　　她认为，学钢琴不是为了比赛，所以在为学生们选曲子的时候，总是考虑他们的能力和个性，而不是塞给他们哪个比赛的指定曲。如果哪一个孩子的哪首曲子正好可以去参加某个比赛，她才送他们去。

　　在孩子们还小的时候，她总会在比赛的前一次的钢琴课上告诉他们：“虽然你是去参加比赛，但是最重要的事是，你去分享这首曲子，让听你弹奏的人，无论是裁判或其它小朋友，能享受美好的音乐。不论你赢或不赢，你还是原来的你，我们还是一样爱你。”她还会“要求”父母在赛前再次告诉孩子：“无论输赢，我们的爱不会改变，你只要好好享受弹奏的乐趣就是了。”也许正是这种心态的关系，她的学生，无论大小，上了台都满有自信，不太紧张，能专注在音乐上，在比赛上都有很好的表现。

　　她告诉他们：“无论是比赛或是演奏会，别人花了时间来听你弹，你就得感激他们、敬重他们，把你所能做得最好的，跟他们分享。”所以她要求她的学生上台一定穿戴整齐，甚至配合音乐梳妆打扮；从容上台后，绝对要好好地、深深地对观众一鞠躬，表达你谢谢观众来听你的演奏；演奏的时候要专注在音乐上，万一不小心弹错或忘了那一段，不必伸舌头或懊恼，因为那样做，对你正在呈现的音乐一点帮助也没有，只会让听众不舒服，所以镇静地继续弹奏，赶紧找下一段落接下去就好。

　　她也告诉他们：“无论你的观众是一个、十几个，还是上千个，都要好好的弹奏，每一颗心都值得你用好的音乐去感动他们。”

　　儿子小学五年级的时候去参加了一个比赛，同级的参赛者都弹同一首贝多芬的协奏曲，决赛开放给所有人聆听。儿子弹完后，有一位先生站起来拍手说：“这才是贝多芬。”而且笑着看儿子回到我身边的座位，向我点头示意。公布成绩的时候，儿子没在前三名，那位先生用十分惊讶、不解的表情望着我们，令我印象十分深刻。儿子没怎么难过，因为跟他比赛的大都是高中生，他已经觉得很开心了。

　　比赛完的下一个钢琴课，老师告诉他：比赛当天晚上，她接到三个电话，是三位在现场听到他表演的其它钢琴老师打来的，他们都说他弹得很好，应该得奖。然后她拿出一封信给他，原来是那位站起来拍手的先生寄来的，他是一位从俄罗斯移民来的妇产科医生，他在等他儿子那一级比赛的空档，来听这一级的比赛。他写道：他对我的儿子的表演印象深刻，希望老师鼓励我儿子，不要因为没得奖而沮丧，他希望以后还会在其它音乐场合听见我儿子动人的演奏。

　　老师把信交给我儿子，说：“好好留着这封信，记住你曾在这次的演奏上感动了至少四颗心。”

　　“音乐是为着分享”这句简单的话，和纯净的观念，对儿子的生命有着极大的影响。学了十二年的钢琴，最重要留给他的，不是一堆的奖杯、奖状，或是申请大学时有可夸的纪录，而是诚恳、敬重人的态度；是在演奏会或比赛时得着的友谊；和观众给他的许多感动。(来源：北美世界日报，作者：娄苡)