家的养料“多维阅读”(3)
妈咪爱婴网 www.baby611.com 2006年11月26日 10:26:58可说而烦恼。
用嘴巴阅读
每个人都有一张嘴巴，嘴巴有二个功能，一个是吃饭，另一个是“讲话”“念书”。第一个功能，每个人一日三餐都在实践中训练，可以这么说，没有一个人是不会吃饭的，而“讲话”“念书”这一功能并不是每个人从小都实践和训练。
其实阅读，不仅要用眼睛，更需要嘴巴，大声朗读课文，绘声绘色地讲故事，与不同的人进行沟通，交流分享，都离不开嘴巴的阅读。
给孩子讲故事或者念念童话书几乎是每位年轻父母的育儿必修课，而在我们这个家庭，给孩子讲故事、听孩子讲故事、和孩子一起学讲故事让我们当父母的在融洽温馨的气氛中成为了孩子可以依赖的大朋友。
场景D
我们的女儿听故事的历史是从坐在婴儿车里的时候开始的，她可谓是一名“老资格”的故事迷了。不过，从爱听故事到爱讲故事可不是一个简单的过程哟，这需要父母非常耐心的引导，需要父母和孩子在成长过程中一起学习。
在最初阶段，我们讲完故事后就提一些简单的问题让孩子回答，并逐步提高问题的难度，当孩子可以较好地复述故事中的关键情节时，就尝试让她完整地讲述整个故事。我们父母和孩子一起阅读童话、观看卡通片的时候，注意研究优秀的幼儿故事为什么孩子爱听、易记、易懂，探寻其中的规律，并将这些规律应用于我们所讲的故事。我们买了“怎样学会讲故事”的VCD，和孩子一起兴致勃勃地观看，女儿从其他“故事高手”身上受到了很大启发，她渐渐懂得了讲故事要声情并茂、抑扬顿挫等。
随着时间的推移，女儿已经给绘声绘色讲述许多古今中外的著名幼儿故事。讲故事为孩子认识这个缤纷的世界打开了另一扇窗，而我们亲子交流的内容也因此变得生动有趣、丰富多彩。
学习总是从模仿开始的，当孩子会成功地复述一个故事的时候，我们又鼓励她自己编故事、自己创作故事。当然父母首先要给她作好示范、作好榜样。爸爸下班回到家，不管多累，都要为她编一个好听的童话故事，而妈妈则把发生在生活中的趣事编成故事讲给她听。
★扩展链接：创意生活从亲子共读开始
采编自：新闻晚报
