婴儿语言发展的准备阶段——前语言期

　　生命的第一年虽是整个生命历程中生理和心理发展速度最快的一年，但一岁前的婴儿还不具备语言能力，通常把这一时期称为语言发展的“前语言期”。虽然前语言期的婴儿没有语言产生，但他们发展了语言产生所必需的各种能力，为在该期期末（约一岁左右）语言的产生做了充分准备，所以，前语言期也被称为语言发展的准备期。

　　在语言准备阶段，宝宝还不太会和大人交流，但婴儿在短短的一年里就可为语言的产生做好必要的准备，与宝宝的交流还是必要的。从宝宝出生起，家长就可以采取以下的措施，为宝宝学语言打好基础。

　　用儿语和宝宝说话

　　儿语的特点是频率较高、音调夸张、词语简短、语调缓慢、重复多，常伴有目光接触、夸张的表情和动作。儿语的特征能诱导宝宝的注意，较高频率的语声适合于宝宝早期听觉的适应范围，从而引起宝宝的偏爱；在话语中音调范围上升是为引起宝宝的兴趣，诱发宝宝的反应；音调范围下滑是为安慰痛苦的宝宝；铃声般的音调则为保持宝宝的注意；儿语能有效地与宝宝交流感情，因为宝宝最早对语言音调的理解超过对词的理解。儿语让宝宝产生与人对话的感觉，能使宝宝更多地交流。

　　多跟宝宝说话

　　给宝宝念故事、唱儿歌

　　指物命名

　　玩一些口腔动作游戏

　　让宝宝看你说话

　　——摘自《中国父母亲职教育方案（0-1岁）》