幼儿早期阅读如何教(3)

？”然后找出写有保质期的一行字，让他读一遍，之后我会告诉他已经生产几天了。现在，每次带儿子到超市买食品的时候，儿子都会问我“过期了吗？”这样的好处是，现在我买的东西都不会过期！通过这种锻炼，我相信“保质期”的概念已经在儿子幼小的脑子里扎了根。

　　草坪、花园边的告示牌，是既方便又有教育意义的阅读材料。每次带他路过草坪前的告示牌前，我们都停下了脚步，现在他已经认识和明白“保护”这两个字及其它们的意思了，然后我教他读下一行“仅是多走一步”。等他学会以后，我就给他解释是什么意思。在我撰写本文的时候，儿子在我身旁玩积木。我用钢笔把这几个字写出来让他读。结果他马上很流利地读出来了。

　　孩子的格调要从小培养，从小事开始培养。（文：陈雨亭，华东师范大学课程与教学研究所博士生）

　　采编自：《为了孩子》

------------------------------------------------------------------------------------

上一页 1 2 3下一页

上一篇：智力障碍要早发现早干预
下一篇：让孩子与阅读亲密接触

启蒙教育相关

• 提高孩子的绘画与智能发展
• 学习语言交往有很大的意义
• 父母给孩子什么样的启蒙教育？
• 孩子启蒙教育的误区，你知道多少？
• 父母如何在家给孩子音乐启蒙
• 宝宝英语启蒙从几岁开始
• 启蒙教育的重要性表现在哪些方面？
• 启蒙教育和早教有什么区别？
• 如何在家为孩子做艺术启蒙？
• 想让宝宝说话早，掌握这四个技巧就好了
• 如何减少自闭症儿童的问题行为？
• 自闭症儿童语言训练的原则有哪些？
• 给孩子正确的性启蒙教育，从何开始
• 启蒙教育从三个方面开始
• 宝宝的六大玩具启蒙
• 家长应该坦然为宝宝启蒙性教育