选择兴趣班，先看孩子的喜好(2)
妈咪爱婴网 www.baby611.com 2006年12月13日 10:42:59不要问“你画的是什么？”而应该让他为你讲述画中的故事。
音乐
带给孩子的好处
学习音乐对发展孩子的音乐智能非常有帮助，而且在音乐教育过程中，老师也会鼓励他们张开想象的翅膀，听懂音乐的故事，因此，学习音乐对发展孩子的创造性非常有益。
潜在的不利因素
学龄前的孩子并不都适合学习一种乐器，因此，看着其他拿着乐器的小朋友，一些小孩子会产生一些失落感。
潜在的有利因素
喜欢听音乐的的孩子，或者他最喜欢的玩具是那种可以发音的带有简单按键的音乐玩具。
提示
学龄前的孩子喜欢简单的音乐器具：比如：三角铃、小手鼓或者是简易沙球（装有豆子的塑料瓶）。
舞蹈
带给孩子的好处
跳舞不仅能起到增强力量、协调性，鼓励创造性的作用，还能让你的孩子变得更优雅、更富气质。
潜在的不利因素
要学会一整套舞蹈动作对孩子来说是件相当不容易的事情，而久学不会则会打击孩子的自信心，因此，老师可以让他们学一些动作自由随意的舞蹈。
潜在的有利因素
学跳舞的孩子对音乐的节奏感把握得非常好，他们喜欢在屋子里随着音乐节奏，边摇摆身体边转圈。
提示
学习舞蹈的孩子充满幻想，有着丰富的感情丰富：一会儿他们是公主和王子，一会儿又变成了风和随风摇摆的小花……
游泳
带给孩子的好处
游泳能增强孩子的四肢力量和全身的协调性，这些能力的发展对提升孩子的运动智能非常有帮助。同时，学会游泳，意味着他们在水边更安全。
潜在的不利因素
游泳课可能给父母一个错误的感觉，那就是只要孩子站水边，他们就需要监督。这样对孩子的学习游泳会产生一定的负面影响。想象一下，看着父母们紧张的神情，怎能不引起孩子对水的恐惧呢？
潜在的有利因素
让4岁或4岁以上的孩子学游泳比较合适，而且在某种程度上提高了安全性。
