春节里，提升8大智能(2)
妈咪爱婴网 www.baby611.com 2006年12月13日 10:43:24习惯，卫生习惯、饮食习惯等存在着较大差异，城市孩子往往因此看不起农村孩子，农村孩子也看不惯城市孩子。作为父母首先应教育孩子善于看到对方的优点和可取之处，在自己孩子面前多多夸奖对方小朋友的优点，比如：你看小芳多懂事，吃苹果挑最小的，或者，宁宁的英文学得多好，你要向宁宁学习等等。相互尊重，取长补短是交往的基础，对于孩子来说也是如此；另外，父母也要注意自身的言行，互相尊重，为孩子做出良好的榜样。
父母要解除顾虑，创造交往的良好条件，培养孩子的适应能力，鼓励孩子更多地接触不同环境，不同习惯、性格脾气各异的各类伙伴，让孩子展示自己的能力和良好的行为品质，彼此吸引，增进好感和友谊，培养适应能力，使之充分地受到社会交往的训练。
正确地对待孩子交往中的问题。孩子缺乏处理事情的经验，在与同伴交往中，难免吵吵闹闹，出现分歧。对此，父母不要过于紧张和担心，或者一味迁就自己的孩子，而应因势利导，巧妙地解决他们之间的问题，使他们玩得更愉快。
语言智能
1、讨口彩、唱年谣（适合1－6岁的宝宝）
过年见面总要讲吉利话，人们希望通过此给新的一年一个好兆头。如果宝宝刚学会讲话，那么简单的“新年快乐”、“恭喜发财”、“身体健康”之类的吉利话就够他记了。再大一点的宝宝，可不满足copy大人。如果家里有这样一个“小人精”宝宝，父母可以在年前找个机会，和宝宝一起来策划——新年里，遇到不同的人应该讲什么样的话。对于长辈而言，身体最要紧，所以宝宝一定要讲“身体健康”；对和爸爸妈妈差不多大的叔叔、阿姨而言，宝宝可以讲“心想事成”“幸福美满”之类；至于对宝宝的小朋友讲什么，宝宝可以想想自己希望听到什么好听的话。
2、给宝宝讲过年的故事（适合3－6岁的宝宝）
一次完整的过年，从年前的办年货、祭灶、扫尘、贴春联、贴年画，到年三十的守岁、吃年夜饭，到新年里的拜年、接财神，有太多的习俗、传说、故事可以让宝宝了解。父母可以配合过年的时令，买些关于过年的图书、连环画、磁带、VCD/DVD，和宝宝一起探索、讨论过年的故事。
3、宝宝写“春联”、画“春符”（适合4－6岁的宝宝）
有好奇心强的宝宝看到新贴的春联就会去撕。父母见了自然头疼，会阻止宝宝。与其大家不开心，不如给宝宝满足好奇心的机会。买点红色彩纸回家，备好毛笔、墨汁，全家一起来写“春联”吧。如果宝宝还不会认字，那么正好抓住宝宝对春联的兴趣点，让他认识几个简单的字，比方“大”、“春”、“福”这些字，然后不妨让他自己在纸上“写”。尽管宝宝嘴上告诉你，他写了什么什么，事实上却是鬼画符，但他开始有了最初的文字意识——知道一些符号表示着特别的意思。
当然，细心的妈妈最好在宝宝用毛笔写字之前，在桌子、地板上铺好报纸，让全家穿上易洗的衣服。这样之后，妈妈打扫“战场”才不会太辛苦。
