0-5岁宝宝该如何接触音乐(2)
妈咪爱婴网 www.baby611.com 2006年12月13日 10:32:23歌唱和乐器为未完成的旋律乐句创编“答句”
·用乐器、环境的及身体的音响来表达思想和情绪。
听/描述
·注意短小的音乐选段。
·注意倾听更广的音乐曲目。
·通过律动或课堂简易乐器，对音乐的要素（如音高、时值、响度）和音乐的风格（如进行曲、摇篮曲）做出反应。
·用律动或语言描述音乐中的异同，如强弱、快慢、上—下—同、长短、级进跳进、相似对比。
·根据外形、尺寸、音高和音色对课堂简易乐器和一些传统乐器进行分类。
·用一些简单的音乐术语来描述声音
价值
·表现出对音乐是日常生活一部分的意识。
·喜爱独自或与他人唱歌、律动及演奏乐器。
·尊重音乐和音乐家。
