早期发展的第二关键期——一个月到三个月左右(2)

，非得家长静下心来潜心学习不可。每天花大量的时间和精力为孩子做“诊断”不该是家长的本职工作，用心灵去倾听宝宝的呼唤，才是真正的育儿之道。万一孩子遇到了真正的麻烦，家长请育儿专家和医生帮忙，才是明智的选择。

　　
　　第二关键期的主要培养内容包括充分训练宝宝头部运动和控制能力，主动伸手够取和拍抓的能力，专注凝视和视觉追踪的能力，以及为培养独立入睡、规律进食等良好的基本生活习惯做准备等。这时宝宝很喜欢让家长竖着抱起来四处走动，对周围的事物正发生着越来越浓厚的兴趣，但相对而言他对人的脸和面孔上丰富的表情最感兴趣，动手的能力则需要家长主动引导才能得到良好的发展。


　　这个阶段家长常常是在喂养和哄宝宝睡觉方面浪费了太多的精力，而忽视了跟孩子的交流。你甚至会发现越是希望孩子多吃，越是给他补营养、给他吃“小药”，越是纠纷不断；你越是想哄他睡觉，就越是难把他哄睡着。而一旦家长真的放宽心，把力量放在跟宝宝“对话”，给宝宝做按摩健康操，逗着他游戏，带着他遛弯儿上面，宝宝倒是吃的香、睡的甜了。


　　宝宝尽管还小，但他可不笨，更不傻。他绝不会亏待了自己，饿了一定知道要，饱了就会礼貌地躲，不舒服了就会对着大人哭和嚷，你要是不跟他玩儿，宝宝就延长吃奶时间跟你边吃边玩儿……这阶段家长如果不够用心，很可能会犯自欺欺人的错误，因为宝宝的各种需要，除了痛苦和急切的生理要求之外，大都可以通过喂奶而被满足，原本是冷了、热了、一个人躺着寂寞了，妈妈一抱一喂，问题表面上解决了，但却不是正解。面对这样的情况，个性不同的宝宝会有不同的解释：“原来这个世界的人遇到麻烦，尽管吃就是了”——慢慢的他会变成一个傻吃傻长的笨小孩；另一种宝宝可不买账，他会想“还是妈妈呢，就这么糊弄我”——温顺的孩子会感到失落，倔强的孩子会卧薪尝胆积攒力量将来报复你。


　　到了宝宝三个月左右，倘若家长还是弄不懂宝宝的意思，或者不会逗他，不会哄他，可一定要抓紧，多跟别的家长切磋切磋，多向育儿专家请教请教，把跟宝宝沟通交流的问题就在这个关键期里解决好。