帆帆为什么不听话

帆帆小时候是个听话，很懂事的孩子。家中有客人来访，从不要妈妈提醒，她总会象只小蝴蝶似的“飞”到客人的身边，有礼貌地叫一声：“叔叔、阿姨好。”还会帮着大人招待客人，平时妈妈捡菜让她搬凳子，爸爸擦车叫她拿抹布，她都会高高兴兴地去做。

可自打进了幼儿园，帆帆变得越来越不听话了：水壶里盛满了水，在煤气灶上烧着，水开了，热浪推着壶盖发出“啪啪”的响声，一般热气从壶盖缝里冒出来。帆帆好奇的在边上看着，妈妈提醒她：“不能碰，小心烫着你。“可帆帆偏不听，硬是伸出一个小手指，放到蒸气上，她要试试究竟烫不烫，她想知道这股“白烟”究竟是怎么回事，结果帆帆的小手指被“白烟”烫得生疼生疼的。

晚饭烧好了，妈妈叫帆帆洗手准备吃饭，可进屋一看，连个人影都不见，出门去找，只见帆帆和几个小朋友一起正蹲在花园的大树底下，不知在看什么，小宇还在泥地里扒拉着，妈妈叫她快回来洗手吃饭，她说什么也不肯回去，气得以妈只好硬把她拖回家去，问她手怎么会弄得这么脏，她理直气壮地说：“蚂蚁在搬家，它背着很沉、很沉的东西，回家的路上有许多大石块，我在帮它清理道路呢！”妈妈听了真是又气又好笑。

动画片，儿童节目是帆帆最喜欢看的电视节目。每到晚上，爸爸要看新闻、足球；妈妈想看戏典、连续剧，帆帆去要看动画片、儿童节目，一台电视机怎么办？与帆帆商量准没门，只好爸爸、妈妈让步，大人只好等帆帆睡着了以后才能看。可这天单位通知党员晚上07：00要收看重要新闻，爸爸与帆帆商量，帆帆仍是不让不让不饶，这回爸爸没有让步，结果帆帆是在爸爸大声呵斥和吓唬声中，含泪进入了梦乡。

帆帆为什么会从一个听话，懂事的孩子变得不听话的呢？仔细分析，这“不听话”的内涵还蛮丰富的，这其中有孩子的不是，但也有家长的过错。

随着幼儿的渐渐长大，其活动的范围也在不断地扩大，幼儿对周围的事物会产生浓厚的兴趣，。三岁左右的幼儿就已经有了自我意识的萌芽，他能意识到自己的存在，并还觉得自己很有能力，希望独立，摆脱束缚的愿望强烈，他们在与周围的环境接触过程中，不断地认识世界，探究世界，他们有着极强的好奇心，什么都想自己亲自来试试，什么都想弄个明白。在好奇心驱使下，在独立性的鼓动下，他们会变得很“不听话，想干什么就干什么。尤如一名勇敢的战士，无所畏惧，帆帆的小手指就是在好奇心的驱使下，才被“白烟”烫痛的。如果家长不是采用简单的警告，提醒的方式，而是循循善诱，向幼儿讲述“白烟”的道理，传授有关蒸气的知识，以及热气烫伤的利害关系，相信孩子是不会“以手试白烟”的。

家长常埋怨孩子贪玩，其实是家长不懂得孩子的个性特点和心理需要。游戏是幼儿生活的一个重要组成部分，是幼儿最喜爱的活动。幼儿有幼儿的世界，幼儿有幼儿的兴趣，贪玩是幼儿的天性，大人对孩子天性的不理解，也会引起孩子的“不听话”。蚂蚁搬家，对大人来讲不足一谈，可对孩子来说，却是件了不起的事：“蚂蚁这么小，怎么能搬动这么大的物体，蚂蚁搬着这么重的物体要走多远的路？它们的家在哪里？路上碰到大石头怎么办？如果我们的家长、老师也能再做一回儿童，带着童心和童趣，和孩子一起玩