自控能力落后——多动症儿童的致命弱点(3)

面的颜色名字。最后，让儿童必须说出印有某一颜色名称的彩色墨水是什么。也就是说，即便是这个词表明的色彩的名字与彩色墨水不一致，也必须说出正确的名字。比如，某一红颜色墨水背景上写着绿这个字，你也要说出它是红色的墨水。在这种抗干扰实验中，注意力障碍儿童的准确性通常都比正常儿童差，他们通常需要更长的反应时间，并出现更多的错误。

　　总的来说，注意力缺损多动障碍儿童似乎只是关心手头正在从事的快乐的活动，很少停下来想一想自己的活动。他们很少反省自己的行为，主要精力都放在不断地对环境事物做出反应。他们看上去简单、幼稚，没有什么焦虑和烦恼事，像一只快乐无知的小鸟。因此，如果我们能够提高注意力问题儿童的自控能力，则所有让人头疼的行为就会得到改善。