新亲子时代的教子法则(5)

　　实际上，孩子们是最说话算数的、孩子们是最认真的，是最受信用的，也是最容易养成习惯，最容易守规矩的。所以，大家一起定规矩﹑一起守规矩是很重要的。

　　关于指责。在美国，曾经有一个家长，孩子回到家，她给孩子画了一个太阳，孩子就说：“妈，这不是太阳，这是O(字母O)。”母亲一怒之下把学校告上法庭：“谁让你们教他字母的？你们教了字母，小孩连太阳都想象不出来了。”这就是教育理念的巨大区别。让孩子的天性得到展现，让孩子的得到认可，需要家长的宽容。营养﹑阳光﹑水分，这些条件才是父母应该给的，而指责是最后一个，你只能在最小的比例上斟酌再三地给予一部分。

第7节 别让孩子以病为乐

家长把孩子的健康看得比什么都重，他们常充满关爱地说：“身体是革命的本钱。” 那么，养育一个孩子，如何使他健康成长？如何确保他成年后不得病、少得病？这是家长必须掌握的知识。

　　世界普遍认为疾病是由五种因素引起的，每种因素影响健康的比例各不相同。世界卫生组织WHO公布的数据认为，自然因素占7%、医疗因素占8%、社会因素占10%、遗传基因因素占15%，行为方式占60%。

　　医疗只占8%，也就是说，有92%的疾病是医药无能为力的。正如伟大的医学家希波克拉底说：“医生的天职是最大限度地唤醒病人的自愈能力。”因为除了外伤、手术、炎症类疾病以外，许多病都是不能治的。

　　其实，疾病是我们与生活中和的一种方式，医生不能有贪天之功，药是引子，爱才是主要的。

　　如果一个孩子心理健康、心理行为方式合适，他这一生就能避开大部分的疾病。而孩子不生病，希望首先在家长。

　　父母们大概不会想到，正因为他们对“病”的恐惧，对健康的重视，反而适得其反，让孩子们以病为乐。

　　有一种病症叫操作性疾病。在校园里，不难看见这样的一幕——活泼好动的小男孩儿，偏偏一到考试就腹肌痉挛。刚才还好好的，一发完卷子肚子上的肌肉就开始颤动；另外一个女孩儿，一进教室脖子就弯了，抬不起来；还有的孩子一进校门就开始拉肚子，跑都来不及……这些都是操作性疾病的症状。

　　这些症状只有用心理学的原理才可以分析出来。一些孩子学习不好，在班级里不受尊重，于是扭扭捏捏不想去上学。家长当然不答应，督促孩子赶紧到学校去。无论孩子说自己在学校惹祸被罚站，还是受了高年级学生的欺负，父母都不同意孩子不上学的要求，连请假一天都不行。

　　突然有一天，孩子拉肚子了。妈妈心软，写了一张假条托邻居家的孩子给老师送去，请假一天。孩子明白了，罚站不行、挨打不行……一有病，就可以不上学了。他马上心生一计——北京有个孩子天天发烧，医生们都束手无策，就建议他看心理医生。后来跟踪发现，孩子放学后跑到北京的小胡同，大冬天掀起衣服，对着水龙头冲肚子……

　　意大利有一个14岁的姑娘也是天天发烧，医生很纳闷：一般人吃了药、打了针，几天就会好，可对她就是不管用。后来，医务人员发现她每天夜里都起来拔掉针头、将药埋进花盆里。小姑娘被发现以后就哭起来，一句话都不说。原来她的父母平时都很忙，她只有生病的时候才能见到父亲。

　　在中国，孩子注意力不集中，就去看医生。大夫问：“你怎么注意力不集中了？”孩子说：“上课的时候，大家都在听课，我就听到鸟叫、摩托车响。”医院马上下了多动的诊断。

　　这下可好了，孩子天天高高兴兴地跟着父母，到北京上海逛医院，期末考试成绩不好也有充分理由——看病耽误时间了。家长也帮孩子跟老师求情。很多孩子就这样靠疾病躲藏起来。

　　得了多动症、注意力不集中，健忘失眠……这些都是孩子的借口；家长们认为身体最重要是最荒谬的。意志力才是保障一个孩子不断成功的要素。意志力是治疗操作性疾病唯一的灵丹妙药。意志薄弱的人，往往用自己身体的某种因素作为自己不成功的借口，逃避现实。

　　只要孩子能说出：“我不怕有病，不怕这些事儿。”当他遇到困难麻烦，就能坚持住。就能在激烈的竞争中脱颖而出。

　　当今世界学术地位最高的学府哈佛大学1995年给出的比例是在成功的各项因素中智力占20%，真正能保障孩子成功的要素只能是坚强的意志力，世界上最伟大的科学家、发明家爱迪生很多人以为他聪明，可在发明电灯的时候，他的做法是把能见到、能搜集到的材料一样一样地拿来尝试，尝试到600次的时候就有人笑他是异想天开。爱迪生最后尝试到了1200次，他说，他失败了1200次，第1200次才发现了电灯的材料。

　　美国最著名的影星史泰龙为了寻找演员的工作，前后一共尝试了1850次，才有人给了他一次机会；孙中山起义10次，失败10次；中国最著名的相声大师侯宝林给自己定了一条规矩：每个段子不练上100遍，决不拿上台。全世界所有的成功者，无论学历高低、种族、性别，有一个共同点，就是坚持到底，在打击中、挫折中、逆境中、失败中、感情纠葛中跌撞着向前走，永不放弃。

　　所以说，坚持，也就是永远拥有坚强的意志力，才是治好孩子“心病”的药引，也是达到一切目标的必备条件。

　　当然，锻炼意志力并不是一朝一夕的事，那么，面对正在试图以生病要求家长做这做那的孩子，家长该怎么反应呢？

　　情景再现

　　女儿撅着小嘴说：“妈妈，我发烧了，好难受啊，我想让小姨来看我，行不行啊？”

　　妈妈说：“行啊，我知道你最喜欢小姨了，只要你烧一退，小姨就在门口了！”

　　儿子捂着肚子说：“爸爸，我拉肚子好难受，我想吃薯条，好吗？”

　　爸爸笑着回答：“好啊，爸爸知道你最爱吃薯条了，只要你病一好，立刻就去麦当劳给你买。”

　　又一个娃娃皱着小眉头说：“妈妈，我头好疼啊，我想玩变形金刚，平时都没有时间玩儿，让我玩儿好吗？”

　　妈妈满口答应：“好啊”，可她紧接着又说：“只要你病好了，就能好好玩儿了！”

　　对付孩子以“病”为乐的心理和行为，父母必须让孩子明白一个道理——什么都可以有，就是不能有病！生病绝不是功劳。一旦有病，好吃的、好玩的、想见的人都没有了。只有不生病，那些想要的才可能出现。