新亲子时代的教子法则(8)

　　许多伟大的人物都会运用幽默感，化解尴尬的场面。弗洛伊德解释说：“不友善的幽默能够把我们的敌意以社会可接受的、轻松的方式表达出来，使我们的紧张得意宣泄。”比如，孙中山年轻时在美国跟《泰晤士报》的一个记者过往甚密。一天，这位记者约孙中山打网球，一不小心把球打在孙中山的前额上，他却说：“这是英国人的打法。”孙中山忍痛跑向前，抱住记者，用巴掌使劲地打他的屁股，并笑着说：“这是中国人的打法。”

　　德国著名诗人歌德在公园里散步，走到一条小径上，巧遇一位尖锐批评自己作品的批评家。“我从不给一位笨蛋让路。”批评家傲慢地说。“我正好相反。”歌德笑道，并让出路来。

　　看，这就是幽默的力量！那么，你是不是具有幽默的人格呢？我来测试一下。

　　从前，有一个人骑着一匹高头大马在冬夜里疾行，天降雨雪，他冻得浑身发抖。好不容易找到一家客栈，里面有一个壁炉，围着许多人在烤火。你可以拿出一副可怜相：“大家行行好，我快冻僵了，让我烤烤火吧。”但实际生活中，人们对可怜的人很少会给予尽心尽力的帮助，“你冷，我们不冷？！我们都是被淋湿的，先来后到，你等着吧！”另外一种方法就是“打”——“让开，不让就打你们。”人家一大群，你很有可能打不过他们。有没有什么办法，把事情办成，又不产生伤害呢？

　　他采取了这样的办法。“老板，我要吃饭，来三条鲈鱼；我的马也要喂，它不吃别的，只吃鱼，也来三条鲈鱼吧！”大家一听，吃鱼的马——没见过。所有的人都跑出去，看马吃鱼。过了一会儿，大家都回来了，面带微笑：“这个家伙，骗我们，你的马根本不吃鱼！”但没人讨厌他，只留下一段美妙的故事。

　　当妈妈们碰到麻烦的时候：儿子和你作对，丈夫和你意见不一致，领导安排困难的工作……你能不能想起来“吃鱼的马”呢？把不良的因素转化为有利的形式。当然，这不是一天两天的事情，要花费很大的工夫去练就，将自己的人格加入更多幽默的元素。

　　目前，在美国，如果一个总统没有幽默的能力就很难担当重任。比如，林肯的一生是在接连不断的磨难中度过的，挫折是他生活的主旋律，抑郁是他人格的大敌，但他学会用幽默来化解这一切。林肯不仅改写了美国的历史，也影响了美国领导者的领导风格。在他之前，美国总统一直是不苟言笑的职业形象，在他之后，幽默成为总统的一种能力。由于他的幽默，美国老百姓也从早年清教徒的刻板的生活方式中解脱出来，幽默从此成为美国文化的新风尚。

　　幽默不是回避问题，更不是插科打诨。幽默的力量在于自我调节，人在心烦时，可以去吃东西、运动、找心理医生，而幽默是不需要成本的调节艺术，是智慧的化身。

　　了解了幽默力量的强大及万能性，家长们要在家庭气愤的营造过程中将儿女的人格潜移默化，用幽默感来分析、应对周围的冲突、不均衡的状态。尤其是幼年期孩子的家长，在选择书刊、影音制品的时候，要有意识发现。在给孩子的读物中，至少保证四分之一是弘扬幽默智慧的。

　　等孩子大些、上学后，动员孩子们专门搜集出幽默故事，相互演讲，形成固定习惯，渐渐成为行为习惯。幽默，就好像神话里那个奇妙的点石成金的手指，可以让孩子从容应对各种人生难题。

第11节 优势决定命运（1）

　　很多家长都认为，孩子从小在顺境中成长，像掉进蜜罐里，不知道生活的困苦。古人说，“天将降大任与斯人也，必先苦其心志、牢其筋骨”，家长疑惑了，没有经历过逆境的孩子，能成为一个成功的人么？逆境到底是不是孩子成才的必经之路？

　　美国心理学家做过调查：最聪明的是华人和犹太人，第二聪明的才是美国白人，第三聪明的是黑人。智力测验的结果表明，华人的智力水平世界最高。可为什么迄今为止还没有中国人得诺贝尔奖？——因为我们没有良好的配套环境。爱迪生9岁就有实验室，而对我国爱好科学孩子们来讲，这种条件是可望不可及的。

　　日本的一个调查结果呈现出这样的结论——顺境中成材的几率可以达到70%，逆境中成材的几率达到5%。也就是在逆境状态下，95%可以成材的人都被压制了，只有特别例外的人才可以。也就是说，对于那些处在逆境中的人来说，成功显得更为遥远，逆境不但不会助人成才，甚至还会在很大程度上阻碍一个人的发展。

　　但是，无论是在逆境还是顺境中的人中间，总有一些人脱颖而出，成为佼佼者。他们并不完美，有些人学历并不高、有些人知识并不多、有些人人际关系也广泛，但是他们却成功了。究其原因，就是两个字：优势。每个人生下来都有得天独厚的优势，优势是人人可以走通的路。

　　大学扩招以后，本科学历似乎已经不能满足招聘者的要求，于是孩子不仅要上名牌大学，还要念研究生﹑读博士。可是，一个一直都在校园里的人，即使已经到了而立之年，依然是不健全的。他缺乏人生的许多常识：磨难、失败、人际关系、人情世故……所有人生这些经历都是缺失的。作为一个成功者，目的绝不止于上大学，而是成功、有钱、有房、合适的伴侣和社会地位。

　　有的人在学习成绩上有优势，这样的人比较容易被社会悦纳。而另外一些人则不同，他可能善于修脚，技术超群，全市、全国、全世界闻名，任何别人解决不了的脚上的疑难杂症，他都能解决。到这种程度，即使学历不高、文化水平不高、家族也没有什么背景、也没有什么人际关系，他一样会功成名就。在任何行当，只要拥有优势，就会拥自己的一片天空。

　　正因为如此，父母们一定要注意，关注孩子的学历，不如关注孩子的优势。不要拿孩子的弱项跟别人的优势抗衡。想处处比别人强，反而会乱了阵脚，像无头苍蝇一样乱冲乱撞，最终把自己的优势淹没。

　　寻找自己的优势，也需要一个过程。优势是在实践中逐渐浮出水面的，而不是清清楚楚地写在脸上的。所以，不断地回望与总结是非常必要的。所以，父母要回顾历史，记住孩子的优势。孩子的文科成绩一直很好，分科的时候就报文科，没什么好犹豫的；如果不结合自身实际情况，非报理科，放弃优势，努力去钻研自己最不擅长的数理化，那就是糊涂虫。