孩子焦虑自卑，家长如何帮助孩子走出？

　　孩子不爱跟别人打招呼，遇见人就躲 ，相信很多父母都感到很头疼。很多家长觉得孩子不爱与人打招呼就是不讲礼貌，其实这是不正确的，孩子爱“磨叽”，还很可能是焦虑在作怪。家长总是不断的去催促孩子干这干那，如果催促的次数过于频繁，孩子会感到很焦虑，甚至会对生活失去希望，对与人接触感到很反感。

　　可见家长不合适的行为也会对孩子造成很大的影响。那么广大的父母应该如何去教育，让孩子走出焦虑自卑？

　　其实孩子爱拖延，并不是孩子的习惯不好，可能也是其他因素影响的。邻居家的孩子，就是这种感觉情况，每次出门上学，他都慢悠悠的，每次他的爸爸都在单元门口要等好长的时间，也不见孩子出来，不管是他的爸爸与孩子讲道理，还是去批评他，都无法改变孩子的行为，孩子做什么还是总是拖延。那么面对孩子这种情况，父母应该如何去教育孩子？

　　有的慢性子本身性格就是慢性子，做什么事都习惯的瞻前顾后，考虑周全，其实这也并没有什么错。

　　如果碰到不打紧的事完全慢慢来，不要出错是很合适的。可是，如果遇到比较紧急的事，孩子还是如此满吞吞那是不行的。

　　虽然不能用一个统一的速度来要求孩子，但却也要让孩子分清轻重缓急，控制好自己的速度。这样才能更好地去完成学习任务与工作要求，从而更好地适应社会。

　　可是，如果遇到比较紧急的事，孩子还是如此散漫那是不行的。虽然不能用一个统一的速度来要求孩子，但却也要让孩子分清轻重缓急。

　　控制好自己的速度。这样才能更好地去完成学习任务与工作要求，从而更好地适应社会。

　　如果对所要做的事不感兴趣，甚至比较厌恶，孩子就很难去认真对待。大人在做自己不感兴趣的事会去逃避，孩子会和父母一样就很好理解。

　　如果，孩子不喜欢绘画，他的父母却强迫孩子去学画画，更有甚者会把自己的兴趣爱好强加到孩子身上 ，那么孩子当然会心里不高兴。

　　甚至会在心里抵触父母，孩子的拖延就是跟父母的一种无声的对抗。父母对于这种情况，千万不要不当回事，而是应该不要把自己的兴趣强加给孩子。

　　如果孩子的注意力难以集中，甚至一心二用，相信孩子也会按时完成不了任务。外界的事物的定义就是能够在学习与工作中影响到孩子的事物，其实在现实生活中有很多，可以满足这个条件的东西。

　　比如噪声，在孩子的学习过程中，出现不应该出现的声音就是噪声，搓麻将的声音，嬉笑怒骂声，都是典型的代表。

　　如果这些声音频繁地出现在孩子的生活中，相信孩子会受到很严重的影响。一方面会被这些声音所吸引，让孩子不能集中注意力。

　　另一方面，孩子容易产生抵触情绪，也不利于孩子进一步的学习。可见，在孩子专心干一件事的时候，给孩子创造哪一种环境就值得我们深思。

　　父母要想办法给孩孩子创造一个良好的环境，不要总是考虑自己，孩子的感受也应该被父母去尊重，如果父母总是考虑自己，在孩子学习的过程中，吵闹嬉戏，相信孩子会很反感这种行为。

　　甚至产生抵触的情绪，不会好好的思考问题，在规定的时间内也完成不了任务。可见，环境的重要性，父母要想办法让自己的行为不要影响到孩子。

　　在孩子的学习中，可以把音量降低一点，出去转转也是不错的选择。让孩子在一个良好的环境中去学习，可以提高孩子的效率，减少孩子拖延的次数。

　　很多家长就没有分清自己与孩子的区别。大人在做自己不感兴趣的事会去逃避，孩子会和父母一样就很好理解。

　　如果，孩子不喜欢绘画，他的父母却强迫孩子去学画画，更有甚者会把自己的兴趣爱好强加到孩子身上 。

　　那么孩子当然会心里不高兴，甚至会在心里抵触父母。所以，父母要尊重孩子，必要强迫孩子做不喜欢多人事。

　　对孩子时间观念的培养也是十分重要的，父母要从教育方面改变孩子，让孩子知道珍惜时间的重要性。

　　让孩子对时间有概念，而不是浑浑噩噩的混日子，先从节约时间按时完成任务做起，逐渐的去培养孩子，相信孩子会改变很多。

　　孩子做事总爱拖延，按时也完成不了任务，这可不是小事，需要引起广大父母的高度重视。

　　父母要想办法培养孩子的时间观念，让孩子知道什么时间该干什么事，同时在孩子学习与工作的时候，要尽量给孩子创造一个良好的环境。

　　这样孩子才能更好地集中注意力，提高效率，从而顺利完成任务。另外父母不要强人所难，要尊重孩子的意见与爱好，相信只要父母用心，孩子的问题会被逐步的解决，孩子也会受益匪浅的。